A Grande Deusa. Ela não vem sozinha: chega vestida de muitas faces compondo a roda. Deméter caminha entre os campos ressecados, clamando por cuidado e nutrição. Perséfone desce aos porões da psique, acendendo luzes na escuridão. Afrodite sopra beleza sobre o corpo silenciado, devolvendo-lhe desejo e encanto. Hera se revela como a guardiã dos juramentos, tecendo com firmeza os fios invisíveis do compromisso eterno. Héstia chega como um fogo suave e profundo, um fulgor sereno que habita o centro silencioso, mantendo acesa a chama do equilíbrio e da paz interior. Artemis corre entre as árvores, selvagem e livre, lembrando que o feminino não se curva. Atena ergue o pensamento como lança, sem ferir, mas traçando caminhos de sabedoria. O convite a este livro é para acender inquietações – como quem acende uma chama no escuro – e provocar caminhos de pensamento onde antes talvez houvesse apenas silêncio ou repetição. Cada texto aqui reunido nasce como gesto de insubmissão, como tentativa de rasurar moldes, de desfiar discursos consolidados, de abrir brechas no tecido das certezas. Não se trata de falar da mulher como figura estática, aprisionada em papéis prontos, mas de escutá-la como território em movimento, como campo fértil de luta, criação e reinvenção. Ao pensar o lugar da mulher na sociedade, não buscamos respostas definitivas, mas o risco da pergunta viva – aquela que perturba, desloca e, justamente por isso, transforma. Este livro é, assim, um gesto coletivo de escuta e expressão: em que se escreve em múltiplas vozes, sempre atravessado pela urgência de imaginar outros mundos possíveis.
Autores:
Organizadores
Geam Karlo-Gomes
Pós-doutorado na área de Ciências da Linguagem (Unisul). Doutor e mestre em Literatura e Interculturalidade (UEPB). Professor do Programa de Mestrado Profissional em Letras – ProfLetras – Rede Nacional, da Universidade de Pernambuco – UPE. Líder do ITESI/CNPq – Grupo de Pesquisa Itinerários Interdisciplinares em Estudos Sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas. Membro de La Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR). Coordenador da Rede Internacional de Pesquisa em Tecnologias e Educação – Repete. Entre várias publicações, autor de Estudos do imaginário e literatura: textos selecionados para a formação de novos pesquisadores; Estudos do imaginário e educação para as relações étnico-raciais: guia de orientação para a formação de professores com a mitocrítica cosmoperceptiva e Religiões afro-brasileiras e imaginário: abordagens para o ensino de História.
Isaac Itamar De Melo Costa
Professor do Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras) da UPE. Professor substituto da UFPE. Doutor em Estudos da Linguagem pela UFRGS. Mestre em Linguística pela UFPE e licenciado em Letras Português/Inglês pela Ufape. É membro da Repete e vice-líder do GepAD/UPE.
Maria Izabel Alves De Oliveira
Mestranda em Literatura e Interculturalidade – PPGLI – UEBP. Graduada em Letras pela UPE. Integra o Neab e o ITESI/CNPq. Suas áreas de interesse são Literaturas Africanas, Literatura e Hermenêutica, Literatura Comparada e Imaginário.
Autores
André Luiz Silveira Da Silva
Natural de Recife-PE. Graduado em Geografia (licenciatura) pela Universidade Federal de Pernambuco. Graduado em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Petrolina-PE. Especialização em Neuroeducação e primeira infância – UPE – Universidade de Pernambuco / CEREBRUM – Centro Iberoamericano de Neurociências, Educação e Desenvolvimento Humano (Peru – Chile – Colômbia – Brasil). Membro do ITESI – Grupo de Pesquisa itinerários interdisciplinares em estudos sobre o imaginário, Linguagens e culturas (UPE) desde 2017. Desenvolvendo estudos principalmente nos seguintes temas: imaginário, mitanálise, mitocrítica, mito, educação, pedagogia e neuroeducação.
Camila Da Silva Santos
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Possui interesse na área de linguística e ensino, imaginário e análise do discurso.
Camylla De Barros Costa
Mestra pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras – ProfLetras, vinculado à Universidade de Pernambuco (UPE), Campus Garanhuns. Integrante do grupo de pesquisa Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas (ITESI). Professora de Língua Portuguesa da Educação Básica na Rede Estadual de Ensino de Pernambuco. Integrante da Repete – Rede Internacional de Pesquisa em Tecnologias e Educação (UPE/IPL).
Carlos Melo Oliveira
Graduando em Letras e suas Literaturas na Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns. Participante do Projeto de Extensão – Cineducação: diálogos entre Literatura, Educação e Sociedade e do Laboratório de Processamentos Semântico (LAPS).
Cristiane Lourenço De Melo
Graduada em Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Pós-graduanda em Língua, Literatura e Práticas de Ensino na Educação Básica pelo Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) e mestranda em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atua como pesquisadora e monitora no Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheutiana da Universidade de Pernambuco (Gepad/UPE) e é autora dos livros “Para não esquecer de mim” e “Dois Lados”.
Eduarda Ferreira Dos Passos
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco. Bolsista do PIBIC pelo CNPq com o projeto “A autonomia feminina na obra Torto Arado, de Itamar Vieira Junior”, com foco no estudo do imaginário, dos arquétipos e do feminino. Participa do grupo de estudos Itinerários Interdisciplinares em Estudos sobre Imaginários, Linguagens e Culturas (ITESI) da Universidade de Pernambuco.
Eduarda Rodrigues Da Silva
Graduada em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns. Integrante do grupo de pesquisa Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas (ITESI).
Elaine Torres Nascimento
Mestranda em Letras – ProfLetras, pela Universidade de Pernambuco – UPE, Campus Garanhuns. Integrante do grupo de pesquisa Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas (Itesi). Integrante da Repete – Rede Internacional de Pesquisa em Tecnologias e Educação (UPE/IPL). Professora de Língua Portuguesa da Educação Básica na Rede Estadual de Ensino de Pernambuco. Professora da Rede Estadual de Pernambuco. Especialista em Língua Portuguesa pela Faculdade Frassinetti do Recife. Especialista em Técnicas de Redação e Revisão Textual pela Faculdade Arnaldo – BH. Graduada em Letras-Português/Inglês e suas respectivas Literaturas pela Universidade de Pernambuco – Campus Petrolina.
Eva Soares De Lima
Licencianda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Seu interesse acadêmico está voltado para a área da Linguística, embora esteja explorando diferentes vertentes dentro do amplo campo das Letras.
Islan Eliezer Cordeiro Silva
Graduando em Letras pela Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Garanhuns. Técnico em informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). Atualmente atua como pesquisador de iniciação científica na Universidade de Pernambuco – UPE e Técnico e pesquisador na Rede Internacional de Pesquisas em Tecnologia e Educação (Repete). Técnico no grupo de pesquisa Itinerários Interdisciplinares em Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas (Itesi – CNPq). extensionista no Programa de Formação Inicial e Continuada de Professores da área de Letras (Profic – Letras/UPE). Estagiário da Coordenação Geral de Ensino Médio e Profissional – CGEMP, na Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional (GRE AM).
Itallo Augusto De Queiroz Batista
Pós-graduando no curso de Língua, Literatura e Práticas de Ensino na Educação Básica pelo Instituto Federal Sul de Minas Gerais e laureado no curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco. Monitor e membro pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheutiana (Gepad/UPE). Membro do Grupo de Pesquisa “Identidades Culturais, Preservação e Transitoriedade na Cultura Afro-brasileira”, vinculado ao Núcleo de Estudos sobre África e Brasil (Neab/UPE). Participante do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (2022–2024). Secretário geral do Centro Acadêmico de Letras Renato Pimentel da Universidade de Pernambuco (2023-2024).
Jamily Da Conceição Silva
Graduanda no curso de Letras – Português e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Desde cedo, é apaixonada por livros, especialmente os de fantasia, onde encontra inspiração e refúgio. Essa paixão pela literatura a motivou a seguir a carreira de educadora, com um forte interesse na relação entre comunicação e educação.
Jaqueline Pedro Da Silva
Atualmente é professora de Língua Portuguesa no município de Iati-PE. Faz especialização em Linguagens e Práticas Sociais pelo Ifal; em Língua Portuguesa – Redação e Oratória pela Focus; Gestão em EJA e EPT pelo IFF Itaperuna e em Língua Portuguesa e suas Literaturas pela UPE. Possui graduação em Letras pela Universidade de Pernambuco. É pesquisadora do Grupo de estudos e pesquisa em análise do discurso da Universidade de Pernambuco (Gepad/UPE/CNPq/UPE). Participou como bolsista no Programa de Residência Pedagógica, da Universidade de Pernambuco (UPE), vinculada ao subprojeto Interdisciplinar Letras e Computação (2022-2024). Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência em Língua Portuguesa (PIBID), da Universidade de Pernambuco (2020-2022).
Jessyca Dos Santos Balduino
Mestra em Educação e Cultura pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos da Universidade do Estado da Bahia. Possui graduação em História pela Universidade de Pernambuco. Foi bolsista pesquisadora do CNPq (2016-2018), onde desenvolveu pesquisas sobre Religiosidade e o Feminino. Foi membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Festas e Religiosidades (Gefre – UPE/CNPq). Atuou no Programa Residência Pedagógica da Capes (2018-2020), no qual foi residente na instituição de ensino EREMPOSC – Escola Professora Osa Santana de Carvalho.
João Batista Da Silva
Mestrando em Letras – ProfLetras, pela Universidade de Pernambuco – UPE, Campus Garanhuns. Graduado em Letras-Português/Inglês e suas respectivas Literaturas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE, Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG e pós-graduado em Literatura em Língua Inglesa pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Participou como pesquisador do CNPq no projeto de pesquisa “Metaliteratura e suas metáforas” (2014) e com produções textuais nos livros: “Metaliteratura e suas metáforas”, da editora universitária da UFRPE (2017), da coletânea de contos “Conto Brasil”, da editora Trevo (2019), e da coletânea de contos e poemas “Adestração de Pirilambos”, da editora Kilariô (2021). Integrante do grupo de pesquisa Itinerários Interdisciplinares de Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas (Itesi/CNPq). Assistente da Repete – Rede Internacional de Pesquisa em Tecnologias e Educação (UPE/IPL – Portugal).
Josivaldo Silva Menezes
Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas (Procadi/UPE) da Universidade de Pernambuco. Membro do grupo de pesquisa Itesi/CNPq – Itinerários Interdisciplinares em Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas, da UPE. É especialista em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas (UPE) e graduado em Letras com habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (Ufape).
Juliana Roberta Da Silva
Graduanda em Letras na Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns. Faz parte dos projetos de extensão Profic – Letras (Programa de Formação Inicial e Continuada de Professores da área de Letras) e do Cineducação: Diálogos entre Literatura, Educação e Sociedade.
Kamilla Da Silva Ferreira
Graduanda do curso de Licenciatura em Letras pela Universidade de Pernambuco. Discente integrante do Centro Acadêmico do Curso de Letras. É membro do NEAB (Núcleo de Estudos sobre África e Brasil) e do Itesi (Itinerários interdisciplinares em estudos sobre o imaginário, linguagens e culturas). É representante discente do grupo de pesquisa VAELP.TL (Grupo de pesquisa em Variação, Avaliação Subjetiva, Ensino de Língua Portuguesa e Teorias Linguísticas). Desenvolve pesquisa na área de Literatura Afro-brasileira, com ênfase nas questões religiosas.
Letícia Ferreira De Macêdo
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco. É pesquisadora do Grupo de estudos e pesquisa em variação, avaliação subjetiva, ensino de língua portuguesa e teorias linguísticas da Universidade de Pernambuco (VAELP.TL/UPE). Além disso, é extensionista do Programa de formação inicial e continuada de professores de letras (Profic – Letras). Tem interesse e pesquisa na área da Linguística e Ensino.
Lucila De Freitas Malaquias
Graduanda em Letras e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco – UPE Campus Garanhuns. Atualmente é monitora e membro pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheutiana – Gepad. Área de pesquisa voltada para: discurso político, midiático e religioso, estudos metafórico, corpo, classe, sociedade e Análise Literária à luz da Análise do Discurso.
Maria Clara Barbosa Ferreira De Lima
Graduanda do curso de Licenciatura em Letras pela Universidade de Pernambuco. Membro do Centro Acadêmico de Letras do Curso de Letras. Membro pesquisadora do grupo de pesquisa VALP.TL (Grupo de pesquisa em Variação, Avaliação Subjetiva, Ensino de Língua Portuguesa e Teorias Linguísticas) e discente membro do grupo de estudos ITESI (Itinerários interdisciplinares em estudos sobre o imaginário, linguagens e culturas).
Maria Itamara Da Silva
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Possui interesse acadêmico na área do estudo e pesquisa sobre Variação Linguística e o Imaginário.
Maria Luanna Bezerra Mendes
Graduada no curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Pibid (2022-2024) e Monitora voluntária na disciplina de Teoria Literária I. É integrante e desenvolve pesquisas no grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso Pecheutiana da Universidade de Pernambuco (Gepad/UPE). Suas áreas de interesse são em: Literatura Brasileira e Literaturas Africanas, assim como, estudos que relacionam a Análise Literária e a Análise do Discurso, além de se interessar também por estudos sobre variações linguísticas e ensino.
Thaynnara Barbosa Do Nascimento
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns. Seus interesses acadêmicos estão voltados para a área da Linguística, gramática e ensino e práticas e metodologias de ensino de Língua Portuguesa.
Rayávila Mirella De Souza Santos
Graduanda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Variação Linguística, Avaliação Subjetiva, Ensino de Língua Portuguesa e Teorias Linguísticas da Universidade de Pernambuco (VAELP-TL). Tem interesse e pesquisa na área da Linguística, gramática e ensino, jogos pedagógicos e práticas e metodologias de ensino de Língua Portuguesa. Participa como bolsista no PIBITI, da Universidade de Pernambuco (UPE) Campus Garanhuns.
Vitória Luisa Da Silva Nascimento
Licencianda em Letras – Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns.
Vitória Micaele Barros Da Silva
Graduanda no curso de Letras – Português e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE) no Campus Garanhuns. Cursou seu ensino básico e médio em escolas públicas. Gosta muito de Literatura de Cordel e escreve cordéis desde os catorze anos. Seus interesses são voltados para a área de Literatura.
Detalhes ISBN: 978-65-251-8171-4 ISBN Digital: 978-65-251-8172-1 DOI: 10.24824/978652518171.4 Ano da Edição: 2025 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 182 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: A342 Arquétipos das deusas: a trajetória do feminino na literatura / Geam Karlo-Gomes, Isaac Itamar de Melo Costa, Maria Izabel Alves de Oliveira (organizadores) – Curitiba : CRV, 2025. 182 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8172-1 ISBN Físico 978-65-251-8171-4 DOI 10.24824/978652518171.4 1. Literatura 2. Mitos na literatura 3. Arquétipos femininos 4. Análise literária I. KarloGomes, Geam, org. II. Costa, Isaac Itamar de Melo, org. III. Oliveira, Maria Izabel Alves de, org. IV. Título V. Série. CDU: 82-14 CDD: 809 Índice para catálogo sistemático 1. Análise literária - 809
