Descrição
Autores: Arnaldo Nogaro - Elizabete Cerutti
Sinopse:
As TICs nos labirintos da prática educativa? Traz reflexões a partir das TICs e da necessidade das escolas e professores pensarem processos pedagógicos sintonizados com as exigências do século XXI e do perfil de estudante que temos. Elas são muito mais do que meios, representam a nova realidade com que nos deparamos ao educar.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544410226
DOI:10.24824/978854441022.6
Ano de edição:2016
Número de páginas:170
Formato:14x21
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Assunto:
As tics nos labirintos da prática educativa. /Arnaldo Nogaro e Elizabete
Cerutti
170 p.
Bibliografia
ISBN 978-85-444-1022-6
1. Educação I. Nogaro, Arnaldo. II. Cerutti, Elizabete. III. Título. IV. Série.
CDD 370
APRENDER E ENSINAR:
o trabalho do professor na sociedade complexa
e cibercultural
MUDANÇAS ANTROPOLÓGICAS DECORRENTES
DO USO DAS TICS: o que há ainda por saber e por vir?
AS TICS COMO APORTE PARA UMA PRÁTICA
EDUCATIVA ORIENTADA PARA A PESQUISA
APRENDIZADO PARA USO DAS TICS COMO
FERRAMENTAS PARA A PRÁTICA DA PESQUISA
EM EDUCAÇÃO
REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO
DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A AULA:
tendências às práticas educativas na cibercultura
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AS PRÁTICAS INTERATIVAS NO ENSINO SUPERIOR:
entre a pedagogia da parceria e o ensino híbrido
ENTRE OS LABIRINTOS DA EDUCAÇÃO E DAS
TECNOLOGIAS: caminhos possíveis e reflexões
necessárias
Arnaldo
