Descrição
Autores: Gionara Tauchen - Altair Alberto Fávero (Orgs.).
Sinopse:
A avaliação do ensino superior vem produzindo tensões entre os interesses dos Estados, dos organismos multilaterais e das instituições. Situados no âmbito das reformas da administração pública e das políticas educacionais, os estudos que integram este volume da Coleção Avaliação do Ensino Superior abordam a avaliação a partir das experiências do Mercosul, do Espaço Europeu de Ensino Superior e dos países como México, Brasil, Chile, Cuba, Espanha, Angola e Portugal. A proposta desta coleção vincula-se às interações e contribuições do Grupo de Trabalho do Conselho Latino-americano de Ciências Sociais CLACSO (2016-2019) Universidades e Políticas de Educação Superior, ao Programa Pró-Mobilidade Internacional CAPES/AULP e à Rede de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (REPES). Estimamos que esta obra contribua para ampliar as nossas compreensões e percepções sobre a avaliação do ensino superior, fortalecendo as aproximações, as interações, os diálogos e as possibilidades de intervenção.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544417225
DOI:10.24824/978854441722.5
Ano de edição:2017
Número de páginas:200
Formato:16x23
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Assunto:
A945
Avaliação do ensino superior: perspectivas mundiais / Gionara Tauchen, Altair
Alberto Fávero (organizadores).
200 p. (Avaliação do ensino superior, volume 1)
Bibliograf a
ISBN Coleção 978-85-444-1721-8
ISBN Volume 978-85-444-1722-5
DOI 10.24824/978854441722.5
1. Educação 2. Ensino superior – avaliação 3. Política educacional I. Tauchen,
Gionara. org. II. Fávero, Altair Alberto. org. III. Título IV. Série.
CDD 378
SUMÁRIO
PREFÁCIO
António Teodoro
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: dinâmicas, regulações
e transformações
Gionara Tauchen
O SISTEMA DE ACREDITAÇÃO REGIONAL DE CURSOS
UNIVERSITÁRIOS DO MERCOSUL (SISTEMA ARCU-SUR):
percursos e desafos
Gladys Beatriz Barreyro
Gabriella de Camargo Hizume
RANKINGS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: reflexiones y escenarios
de la calidad educativa
Alejandra Montané López
José Beltrán Llavador
CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO EUROPEU DE ENSINO SUPERIOR:
os sistemas de avaliação e a profssão académica em
Portugal e Espanha
Carla Galego
Célia Gonçalves Pires
QUIÉN EVALÚA A LA EVALUACIÓN: los hilos que la estrangulan
experiencias en académicos
Aristeo Santos López
Tania Morales Reynoso
Marisa Fatima Roman
LA REGULACIÓN DE LA INSTITUCIONALIDAD, EL FINANCIAMENTO
Y LA CALIDAD EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE
Óscar Espinoza Díaz
Luis Eduardo González-Fiegehen
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CUBA:
desarrollo e impacto
Boris Tristá Pérez
Enrique Iñigo Bajos
Yeny Delgado Brito
A AVALIAÇÃO NO SUBSISTEMA DO ENSINO SUPERIOR
EM ANGOLA: realidade & desafos
Alfredo Gabriel Buza
Juliana Lando Canga
AS RECONFIGURAÇÕES DO CAMPO ACADÉMICO EM
PORTUGAL: perspetivas emergentes da avaliação das
unidades de investigação e desenvolvimento entre e
Mariana Gaio Alves
Camila Ferreira da Silva Lopes
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO, PRESTAÇÃO DE CONTAS E
RESPONSABILIZAÇÃO (ACCOUNTABILITY) NA EDUCAÇÃO
SUPERIOR BRASILEIRA
