Descrição
Autores: Rafaela Cristina Johann
Sinopse:
A implementação da BNCC tem gerado intensos debates no cenário educacional brasileiro. Será ela um marco positivo na busca por uma educação equitativa ou um retrocesso disfarçado de progresso? Este livro revela os interesses privatistas e neoliberais que permeiam a BNCC, destacando sua relação com a Pedagogia das Competências, uma abordagem que limita a formação dos estudantes ao "saber fazer" técnico, moldando-os para o mercado de trabalho em detrimento de um desenvolvimento omnilateral. Com uma análise profunda e embasada na Pedagogia Histórico-Crítica, a autora examina como a busca por habilidades e competências esvazia o currículo de conteúdos essenciais, reduzindo a educação a um mero treinamento técnico focado em avaliações padronizadas. A obra expõe a desvalorização docente, a privatização da educação e o controle ideológico exercido sobre escolas e professores, revelando o impacto devastador dessas políticas na formação das novas gerações. Este livro é um convite à reflexão e à luta por uma educação emancipadora, que promova o pensamento crítico e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Prof. Ricardo Eleutério dos Anjos
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525167022
DOI:10.24824/978652516702.2
Ano de edição:2024
Número de páginas:202
Formato:16x23
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Assunto:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A MATERIALIZAÇÃO DA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS: uma análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
Rafaela Cristina Johann
J834
Johann, Rafaela Cristina
Base Nacional Comum Curricular e a materialização da Pedagogia das Competências uma
análise a partir da Pedagogia HistóricoCrítica Rafaela Cristina Johann – Curitiba CRV, 2024
202 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525167039
ISBN Físico 9786525167022
DOI 10248249786525167022
ISBN Digital 978-65-251-6703-9
ISBN Físico 978-65-251-6702-2
DOI 10.24824/978652516702.2
1 Educação 2 Pedagogia 3 Pedagogia HistóricoCrítica 4 Competências 5 Base Nacional
Comum Curricular I Título II Série
CDU 37 CDD 370115
