Descrição
Autores: Márcia Ambrósio - Eduardo Mognon Ferreira
Sinopse:
O Volume II apresenta cinco Cadernos Didáticos, de diferentes jogos, que discutem temas complexos. Os jogos “Feudo War” (Caderno 1) e “Entre Trincheiras” (Caderno 2) criam verdadeiros túneis do tempo que transportam o(a) jogador(a), por meio da imaginação, a contextos histórico-geográficos do Feudalismo e da Segunda Guerra Mundial. O 3º caderno, do jogo “Trilha da Sustentabilidade”, provoca a reflexão acerca das três dimensões do desenvolvimento sustentável: a econômica, a social e a ambiental, estimulando atitudes humanas que possam garantir a dignidade e igualdade da vida humana no planeta Terra. O 4º Caderno, do jogo “Entre Gênero”, traz reflexões relevantes para a compreensão histórica e cultural acerca da identidade de gênero, sexualidade, orientação sexual e expressão de gênero. No jogo “Revisionando” (5º caderno), uma arquitetura didática aberta é apresentada e instiga a inventividade de novos jogos. Tais produtos dão visibilidade à criação colaborativa e transdisciplinar do conhecimento, por meio de estratégias didáticas interativas, autônomas, hipertextuais, metacognitivas, alinhadas à cibercultura e disponíveis na plataforma virtual www.e-corpobrincante.ufop.br.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786555789157
DOI:10.24824/978655578915.7
Ano de edição:2020
Número de páginas:120
Formato:16x23
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Assunto:
Márcia Ambrósio
Eduardo Mognon Ferreira
CADERNOS DIDÁTICOS
o uso dos jogos no processo educativo
AM491
Ambrósio, Márcia
Cadernos didáticos o uso dos jogos no processo educativo Márcia Ambrósio, Eduardo
Mognon Ferreira – Curitiba CRV, 2020
120 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786555789140
ISBN Físico 9786555789157
DOI 10248249786555789157
1 Educação 2 Jogos de tabuleiro 3 Feudalismo 4 Primeira Guerra Mundial 5 Sustentabilidade 6 Gênero I Ferreira, Eduardo Mognon II Título III Série
CDU 37 CDD 371337
