Descrição
Autores: Gisnaldo Amorim Pinto
Sinopse:
Os textos que compõem este livro constituem diferentes perspectivas e reflexões sobre a divulgação científica e repercussões, impactos e relações com as práticas educativas. O leitor encontrará inquietações e reflexões acerca da natureza da divulgação científica em sua face fundamentalmente educativa. Pretende problematizar as interfaces, aproximações e distanciamentos entre o discurso da divulgação científica e o discurso escolar. Os textos permitem compor um mosaico diverso e plural de interpretações, permitindo problematizar os discursos sobre a ciência nos diferentes tipos de mídia e aqueles difundidos em instituições educativas as mais diversas, desde a escola até as instituições patrimoniais. É uma obra que se volta ao público interessado na qualificação do debate a respeito da divulgação científica, reunindo pesquisadores num diálogo profícuo sobre questões históricas e epistemológicas que permitem compreender os processos de difusão da ciência com ênfase na sua interface e comparecimento em práticas educativas. Sua leitura é de interesse para pesquisadores da Educação em Ciências, da Divulgação Científica e Educadores, público interessado em compreender o debate recente sobre a possibilidade e as potencialidades do acesso a conhecimentos de natureza científica e tecnológica, com contribuições da pesquisa em história da educação, da educação em ciências e do campo da comunicação. Sua pretensão é de contribuição para o necessário debate sobre a divulgação científica na contemporaneidade, e de divulgação de pesquisas que se realizam em diferentes laboratórios e centros de estudo e pesquisa no Brasil, permitindo compor um panorama significativo de contribuições acadêmicas mais recentes sobre o tema a partir de diferentes perspectivas teóricas e enfoques também variados.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788562480676
DOI:10.24824/978856248067.6
Ano de edição:2010
Número de páginas:210
Formato:16x23
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Assunto:
Amorim, Gisnaldo.
Crônicas do cotidiano à luz da alquimia / Gisnaldo Amorim Pinto. - 1.ed. - Curitiba,
PR : CRV, 2012.
136p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-62480-67-6
1. Educação - Brasil - Crônica. 2. Comportamento humano. I. Título.
12-7245. CDD: 869.98
CDU: 821.134.3(81)-8
A TERAPIA DA PALAVRA
Os Computadore s e o sepulta mento
da carreira docente
A Crucificação de Lya Luft em revista
brasileira
Responsabilidade dos pai s? Coitadi nhos
dos filhos e filhas?
Resenha do filme, “Espelho, Espelho Meu”
Resenha do filme, “A Mulher de Preto ”
O caminho do meio Introversão
e extroversão
Parece-me que os bois pensam na vida
Lições de suas babas
A Educação infantil
Ser professor Um drama entre
Macunaíma, Dioniso e Apolo
O novo piso dos professores e a nova
ameaça a democracia brasileira
A Violência ameaça as instituições
brasileiras
A Viola Caipira, o dionisíaco e o sagrado
valor da cult ura local para o
fortaleci mento dos laços
de coesão social
A arte -cult ura e o momento de crise
Os Sonhos
Modernidade A marca do va zio
O caso do Reality Show Uma
reinvenção da roda
Os limites do conhecimento homogêneo
A banalização do dom da profecia
“Reflexões sobre esquarte jamento
de corpos”
SER OU NÃO SER? EIS A QUESTÃO DO
DRAMA DE SER MÚSICO
PEDRO LEOPOLDO SEREMOS UMA BOLHA,
OU QUEREMOS QUALIDADE DE VIDA?
Resenha do filme “Branca de Neve
e o Caçador”
Sobre rodeios shows megalomaníacos
Qual o sentido da vida
‘’RITALINA: A DROGA PARA O MAU
COMPORTAMENTO ESCOLAR’’
“O OLHAR FEMININO DE GONZAGUINHA”
UMA AMEAÇA AO MACHISMO
O PAPEL DO PSICOPOMPOS NO NATAL
CONTO SOBRE A BUSCA DO TESOURO
DIA DO PROFESSOR
O REDUCIONISMO PRECÁRIO DA
CONDIÇÃO HUMANA
A JUSTIÇA E A PSIQUIATRIA BIOLÓGICA
