Descrição
Autores: Cristiana de Cerqueira Silva Santana - Maria José Souza Pinho (Orgs.)
Sinopse:
O livro traz estudos teóricos e de caso sobre educação científica com enfoques voltados tanto para a atuação em sala de aula, como em ambientes externos a esta. Aborda aspectos educativos e tecnológicos em ciências, incluindo ações de ensino, pesquisa e extensão nas áreas das ciências Naturais e Humanas.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544433294
DOI:10.24824/978854443329.4
Ano de edição:2019
Número de páginas:208
Formato:16x23
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Assunto:
Ed24
Educação Científi ca abordagens teóricas e metodológicas na pesquisa, ensino e extensão
Cristiana de Cerqueira Silva Santana, Maria José Souza Pinho (organizadoras) – Curitiba CRV, 2019
208 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3329-4
DOI 10248249788544433294
1 Educação 2 Pesquisa em educação 3 Práticas educativas 4 Ensino e extensão
I Santana, Cristiana de Cerqueira Silva org II Pinho, Maria José Souza org III Título IV Série
CDU 37 CDD 370
378
APRESENTAÇÃO
Cristiana de Cerqueira Silva Santana
Maria José Souza Pinho
PREFÁCIO
Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes
CAPÍTULO
UM REFERENCIAL PARA O ENSINO E A
APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTÍFICOS
Abraão Felix da Penha
José Luis de Paula Barros Silva
CAPÍTULO
CIÊNCIAS, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE
(CTSA) PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Darcy Ribeiro de Castro
Lenir Silva Abreu
CAPÍTULO
LETRAMENTO CIENTÍFICO
pesquisas, debates e desafios no contexto escolar
Jaqueline Valois R Sena
Ricardo José Rocha Amorim
CAPÍTULO
EDUCAÇÃO E DA PRÁXIS PEDAGÓGICA
inspirações em Gramsci e Moscovici
Suzzana Alice Lima Almeida
CAPÍTULO
VEJO, APRENDO, LOGO MULTIPLICO
a cultura visual mediando as práticas pedagógicas dos
professores na educação do campo em Serrolândia – Bahia
Fredson Rodrigues de Araújo
Carmélia Aparecida Silva Miranda
Valter Gomes Santos de Oliveira
Maria Pinho indd CAPÍTULO
E SE UMA REFLEXÃO SOBRE A
ESCOLARIZAÇÃO, O MODO E O TEMPO
Gilberto Lima dos Santos
Patrícia Carla do Vale Zucoloto
Maria Virgínia Machado Dazzani
CAPÍTULO
HISTÓRIAS DO CIRCO E DO TEATRO NO SEMIÁRIDO
BRASILEIRO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
Reginaldo Carvalho da Silva
CAPÍTULO
TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DE UMA
PROFESSORA LEIGA NO INTERIOR DA BAHIA
Rita de Cássia Oliveira Carneiro
CAPÍTULO
MODELO PEDAGÓGICO FLIPPED CLASSROOM NO ENSINO
UNIVERSITÁRIO experiência na graduação de Direito
Amanda Kalil
CAPÍTULO
TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DOS TRABALHOS DE
CONCLUSÃO DE CURSO NA LICENCIATURA EM
MATEMÁTICA, UNEBCAMPUS VII, PERÍODO
LETIVO DE A (-)
Mirian Ferreira de Brito
CAPÍTULO
EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO
DO BULLYING trabalhando a cultura de paz e não violência
entre adolescentes
Gilvânia Patrícia do Nascimento Paixão
Milca Ramaiane da Silva Carvalho
Rudval Souza da Silva
CAPÍTULO
PERCEPÇÃO DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS PELOS
USUÁRIOS EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DE
COMUNIDADES DE SENHOR DO BONFIM, BA
Rosana Andrade Brito
Manoel Messias Alves de Souza
Álvaro Luís Müller da Fonseca
Maria Pinho indd CAPÍTULO
COLEÇÕES DIDÁTICAS ZOOLÓGICAS
contribuições do LEPMZ-UNEB para o ensino
de ciências e conservação da fauna
Ana Paula Penha Guedes
Ana Carolina Matos Rodrigues
Jaiane Pereira de França
CAPÍTULO
ZOONOSES relações de saúde e
responsabilidades entre homem e animais
Marta Maria Oliveira de Santana
Maria Ildivânia de Sousa Leonor
CAPÍTULO
ENSINO DE ZOOLOGIAEDUCAÇÃO AMBIENTAL
conservação da biodiversidade através do combate ao
tráfico de animais silvestres
Rosana da Silva Peixoto
SOBRE OS AUTORES
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
abordagens teóricas e metodológicas na pesquisa, ensino e extensão
Cristiana de Cerqueira Silva Santana
Maria José Souza Pinho
JAIANE PEREIRA DE FRANÇA
JAQUELINE VALOIS RIOS SENA
GILVÂNIA PATRÍCIA DO NASCIMENTO PAIXÃO
GILBERTO LIMA DOS SANTOS
FREDSON RODRIGUES DE ARAÚJO
DARCY RIBEIRO DE CASTRO
CARMÉLIA APARECIDA SILVA MIRANDA
ANA PAULA PENHA GUEDES
ANA CAROLINA MATOS RODRIGUES
AMANDA KALIL
ÁLVARO LUÍS MÜLLER DA FONSECA
ABRAÃO FELIX DA PENHA
