Descrição
Autores: Beatrís Schmidt Faraco Mengarda
Sinopse:
Maria Montessori é uma precursora do ensino através das pedagogias participativas. Considerando a área de educação musical temos diversas referências sobre métodos ativos. No entanto, a abordagem Montessoriana ainda é pouco utilizada. A música, principalmente organizada por Ana Maria Maccheroni, é um elemento essencial dessa metodologia. Por outro lado, metodologias concebidas em outros lugares e outros tempos precisam ser adaptadas à realidade brasileira atual. De que forma os professores brasileiros adaptam essas ideias a seus contextos? Baseada em uma dissertação de mestrado, Beatrís Mengarda revisa a utilização dos princípios montessorianos para o ensino de música. Desenvolve seu livro de forma didática, não só ouvindo o que os professores especialistas disseram, mas também levando em consideração a sua experiência pessoal como professora de música através desse método. É a partir de seu entusiasmo pessoal e do amor com que ensina suas crianças que ela se coloca como interlocutora dos professores de música e, também, de outras áreas. Que nossas crianças possam dizer que ir à escola é bom! E que a música tenha uma grande colaboração para esta narrativa! Ana Lúcia de Marques e Louro-Hettwer
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525173788
DOI:10.24824/978652517378.8
Ano de edição:2025
Número de páginas:132
Formato:14x21
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Assunto:
EDUCAÇÃO MUSICAL NO MÉTODO MONTESSORI: construções teórico-reflexivas
Beatrís Schmidt Faraco Mengarda
M534
Mengarda, Beatrís Schmidt Faraco
Educação musical no método Montessori construções teóricoreflexivas
Beatrís Schmidt Faraco Mengarda – Curitiba CRV, 2025
132 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525173771
ISBN Físico 9786525173788
DOI 10248249786525173788
ISBN Digital 978-65-251-7377-1
ISBN Físico 978-65-251-7378-8
DOI 10.24824/978652517378.8
1 Educação 2 Educação Musical – Montessori 3 Método Montessori
4 Ensino de música 5 Reflexões 6 Educação e Artes I Título II Série
CDU 3701 CDD 3701
