Descrição
Autores: Lilian Alves Pereira Peres
Sinopse:
O leitor encontrará neste livro o resultado da investigação desenvolvida em uma pesquisa de Doutorado realizada no Programa de Pós-graduação em Educação – PPE na Universidade Estadual de Maringá – UEM no período de 2013 a 2017, cujo objetivo foi investigar os efeitos de uma intervenção pedagógica construtivista com jogos, mais especificamente com o jogo Katamino, e construção de possíveis e do necessário em relação à aprendizagem de conteúdos escolares sobre noções espaciais. A partir do ponto de vista da teoria piagetiana, referencial teórico-metodológico desta pesquisa, o jogo de regras em um contexto educativo, pode ser um desencadeador de reflexão nos sujeitos, proporcionando construções significativas do ponto de vista cognitivo. É nessas experiências das crianças com os objetos que lhes é oferecida a possibilidade de construir hipóteses sobre as relações de proximidade entre eles, suas possibilidades de encaixe, suas mudanças de posição conforme a perspectiva de quem os observa, entre outras noções espaciais relevantes para a vida de cada um de nós. Enfim, o rico material proposto nesta obra fornece importantes reflexões que indicam a atualidade da psicologia e da epistemologia genéticas piagetianas, principalmente no contexto pedagógico, e leva a refletir sobre a importância de pesquisas sobre o tema do desenvolvimento de diferentes formas de pensar.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525159423
DOI:10.24824/978652515942.3
Ano de edição:2024
Número de páginas:148
Formato:16x23
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Assunto:
“EU JOGO FAZENDO TODAS AS MANEIRAS QUE EU CONSIGO”:Um estudo sobre jogos e construção de possibilidades de novas relações espaciais a Luz da Epistemologia Genética
Lilian Alves Pereira Peres
P426
Peres, Lilian Alves Pereira
“Eu jogo fazendo todas as maneiras que eu consigo” Um estudo sobre jogos e construção de
possibilidades de novas relações espaciais a luz da Epistemologia Genética Lilian Alves Pereira
Peres – Curitiba CRV, 2024
148 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525159393
ISBN Físico 9786525159423
DOI 10248249786525159423
ISBN Digital 978-65-251-5939-3
ISBN Físico 978-65-251-5942-3
DOI 10.24824/978652515942.3
1 Educação 2 Jogos, epistemologia genética 3 Relações espaciais e Construtivismo I Título II
Série
