Descrição
Autores: Vânia Galindo Massabni - Maria Angélica Penatti Pipitone (Orgs.)
Sinopse:
O objetivo do livro é oferecer subsídios à formação de professores para a educação profissional. Resgata o contexto histórico da formação do trabalhador e os desafios da reorganização das Licenciaturas para discutir experiências de formação de professores nas áreas de agrárias, enfermagem e psicologia.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544408247
DOI:10.24824/978854440824.7
Ano de edição:2016
Número de páginas:148
Formato:14x21
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Assunto:
F82
Formação de professores para a educação profissional / organização Vânia Galindo
Massabni , Maria Angélica Penatti Pipitone. - 1. ed.
1. Ensino profissional - Brasil. I. Massabni, Vânia
Galindo. II. Pipitone, Maria Angélica Penatti.
16-30856 CDD: 371.425
CDU: 376
PREFÁCIO
BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
NO BRASIL: a dualidade em questão
Lineu Norio Kohatsu
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: uma questão em aberto
Vânia Galindo Massabni
A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: interfaces com a
formação docente para educação profissional técnica de
nível médio
Adriana Katia Corrêa
Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza
Maria José Clapis
APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO TÉCNICO
AGRÍCOLA NO BRASIL
Maria Angélica Penatti Pipitone
DAS MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO À
ATIVIDADE PRÁTICA COMO OPÇÃO
PEDAGÓGICA: experiências do PIBID em uma
escola técnica
Vânia Galindo Massabni
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PSICOLOGIA
E A DOCÊNCIA NOS CURSOS TÉCNICOS
PROFISSIONALIZANTES
Lineu Norio Kohatsu
Fernanda Dias da Silva
Felipe Augusto Dias Scavasin
Omar Calazans Nogueira Pereira
ISBN 978-85-444-0824-7
