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Sinopse:
A obra trata de uma questão de grande importância para a vida do povo trabalhador brasileiro: a formação de educadoras e educadores para os Anos Iniciais (Primeiro Segmento/Primeira Etapa) da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A análise da produção acadêmica sobre esta problemática empreendida pela autora lança luzes e pistas importantes para os caminhos formativos que o curso de Pedagogia pode construir para ampliar e garantir o direito à educação daquelas e daqueles que não tiveram acesso à escola na infância e na adolescência. A EJA atende a um público heterogêneo, composto por jovens, adultos e idosos com histórias de vida, motivações e necessidades educacionais diversas. Muitos desses alunos enfrentam desafios como longas jornadas de trabalho, vulnerabilidade social, responsabilidades familiares e baixa autoestima em relação aos estudos. Diante dessa realidade, a professora e o professor dos Anos Iniciais da EJA precisam de uma formação que vá além dos conhecimentos teóricos e didáticos que compõem a formação, como nos alerta a autora. Estamos diante de um trabalho de pesquisa, meticuloso e sério, permeado por uma reflexão crítica, criativa e amorosa sobre a formação docente necessária ao trabalho pedagógico nos Anos Iniciais da EJA, uma formação que dê vida, luz, carinho e calor ao processo de escolarização do povo trabalhador brasileiro.
Autores:
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Educação Integral e Integrada pela UFG. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG. Doutora em Educação pela mesma instituição. Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Goiânia-GO. Possui experiência de ensino e pesquisa na Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, formação de professores e Educação das Relações Étnico-Raciais.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8297-1
ISBN Digital: 978-65-251-8292-6
DOI: 10.24824/978652518297.1
Ano da Edição: 2025
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 200
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: F724 Formação docente e trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas para a Educação de Jovens e Adultos / Sandra Almeida Ferreira Camargo – Curitiba : CRV, 2025. 200 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8292-6 ISBN Físico 978-65-251-8297-1 DOI 10.24824/978652518297.1 1. Educação de Jovens e Adultos 2. Formação docente 3. Trabalho pedagógico 4. Anos iniciais do Ensino Fundamental 5. Curso de Pedagogia I. Camargo, Sandra Almeida Ferreira II. Título III. Série. CDU: 374 CDD: 374.013 Índice para catálogo sistemático 1. Educação – 374.012
