Descrição
Autores: Luciane Neuvald - Adonias Nelson da Luz (Orgs.)
Sinopse:
O contexto atual da educação promove o que Adorno e Horkheimer, na Dialética do esclarecimento, intitulavam de realização social do pensamento, de tal forma que esse seja negado pelos dominadores como mera ideologia. Nessas condições, cabe ao pensamento crítico voltado para a educação, exercer o movimento contrário à totalidade social, refletindo sobre a extensão da sociedade no âmbito dos indivíduos, da cultura e da formação. Este livro objetiva refletir sobre vários temas relacionados à Teoria Crítica e sobre as várias formas de regressão, por meio das quais a sociedade capitalista administrada despotencializa os processos formativos e a emancipação.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525162355
DOI:10.24824/978652516235.5
Ano de edição:2024
Número de páginas:96
Formato:14x21
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Assunto:
FORMAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: Temas sobre Educação e Teoria Crítica Frankfurtiana
Luciane Neuvald
Adonias Nelson da Luz
F692
Formação e Contemporaneidade Temas sobre Educação e Teoria Crítica
Frankfurtiana Luciane Neuvald, Adonias Nelson da Luz (organizadores) –
Curitiba CRV, 2024
96 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525162348
ISBN Físico 9786525162355
DOI 10248249786525162355
ISBN Digital 978-65-251-6234-8
ISBN Físico 978-65-251-6235-5
DOI 10.24824/978652516235.5
1 Educação 2 Teoria Crítica 3 Autonomia 4 Barbárie 5 Semiformação
6 Mídias digitais I Neuvald, Luciane, org II Luz, Adonias Nelson da, org III
Título IV Série
CDU 37 CDD 370
