Descrição
Autores: Najla da Silva Mehanna - Daniele Crislei Czuy Manosso - Eliane Terezinha Thiago Popp - Rafael Ghidini (Orgs.)
Sinopse:
O ensino de Geografia tem enfrentado os impactos das políticas educacionais/curriculares atuais, as quais, inclusive, têm afetado diretamente a ação docente. As discussões apresentadas neste livro versam sobre temas relacionados ao ensino e aprendizagem de Geografia, à formação de professores de Geografia, à escola pública e ao lugar desta disciplina escolar nos tempos modernos. A experiência dos autores como docentes e pesquisadores da Educação Básica e no Ensino Superior Público nos levou à elaboração desta obra. Cada capítulo revela um pouco de cada um dos autores, mas, ao mesmo tempo, retrata a realidade que a educação pública brasileira, os professores e o ensino de Geografia vêm passando. Discutindo desde o processo de militarização das escolas até a busca por uma formação cidadã, os textos aqui apresentados se constituem como um corpo teórico em mutação, destacando a necessidade de repensar o que é ser professor de Geografia na contemporaneidade. Como expresso no título do livro, apresentamos provocações e não respostas, porém estamos certos e convictos que medidas urgentes, efetivas e sérias a favor de uma educação pública de qualidade precisam ser tomadas. Clamamos por meio da palavra escrita que a sociedade brasileira e os professores-educadores desse país se unam a favor de um bem maior, ou seja, de uma educação pública, gratuita e de qualidade para todos e da valorização do profissional professor.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525165097
DOI:10.24824/978652516509.7
Ano de edição:2024
Número de páginas:196
Formato:16x23
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Assunto:
GEOGRAFIA, ENSINO E FORMAÇÃO: provocações desse tempo
Najla da Silva Mehanna
Daniele Crislei Czuy Manosso
Eliane Terezinha Thiago Popp
Rafael Ghidini
G342
Geografia, ensino e formação provocações desse tempo Najla da Silva Mehanna,
Daniele Crislei Czuy Manosso, Eliane Terezinha Thiago Popp, Rafael Ghidini (organizadores)
– Curitiba CRV, 2024
196 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525165103
ISBN Físico 9786525165097
DOI 10248249786525165097
ISBN Digital 978-65-251-6510-3
ISBN Físico 978-65-251-6509-7
DOI 10.24824/978652516509.7
1 Educação 2 Ensino 3 Geografia 4 Formação de professores 5 Escola 6 Políticas
Educacionais I Mehanna, Najla da Silva, org II Manosso, Daniele Crislei Czuy, org III Popp,
Eliane Terezinha Thiago, org IV Ghidini, Rafael, org V Título VI Série
CDU 37 CDD 37289
