Descrição
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Sinopse:
Esta obra trata da pesquisa vinculada à Linha de Pesquisa 3 – Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável – do PPGEduC/UNEB e situa-se no campo das Políticas Educacionais, destacando a importância dos indicadores enquanto elementos que orientam a tomada de decisões dos gestores. O estudo dialoga com o grupo de pesquisa Educatio e com o Observatório de Avaliação Educacional e Accountability, reafirmando o compromisso com a produção científica na área. Investigou-se a influência do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos processos decisórios e nas práticas de gestão dos Dirigentes Municipais de Educação (DMEs) do Território de Identidade do Sudoeste Baiano. A abordagem metodológica foi qualitativa, fundamentada na Abordagem do Ciclo de Políticas (ACP), de Stephen Ball, contemplando os contextos da influência, da produção do texto e da prática. Os procedimentos incluíram a realização de um webinário de sensibilização e a aplicação de questionários via Google Forms aos 24 DMEs do território. Os resultados apontam que o Ideb não deve ser tomado como objetivo central das redes de ensino, mas enquanto indicador capaz de orientar reflexões, ajustes e melhorias na aprendizagem. Constatou-se que os processos decisórios são influenciados pelas devolutivas do Ideb, porém a força desse indicador depende do modo como os implementadores das políticas educacionais mobilizam seus resultados para fortalecer as ações pedagógicas e organizacionais das redes municipais. Assim, reforça-se a necessidade de debates contínuos acerca do uso qualificado dos indicadores educacionais.
Autores:
Ronilda Rodrigues da Silva Oliveira
Doutora e mestra em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Especialista em Atualização de Aperfeiçoamento em Educação Infantil: Infâncias e Artes pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professora efetiva da UNEB, Campus XXIII – Seabra. Coordenadora técnica da Secretaria Municipal de Educação de Vitória da Conquista-BA.
Gabriela Sousa Rêgo Pimentel
Doutora e mestra em Educação, pela Universidade Católica de Brasília (UCB), com Estágio Doutoral na Universidade de Lisboa. Pós-Doutora em Política Transnacional pela Universidade Católica do Salvador. Pós-Doutora em Estudos Comparados em Educação pela Universidade de Lisboa. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Professora Titular Universidade do Estado da Bahia, atuando como Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC).
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8772-3
ISBN Digital: 978-65-251-8770-9
DOI: 10.24824/978652518772.3
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 198
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: I39 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): gestão educacional e tomadas de decisões / Ronilda Rodrigues da Silva Oliveira, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel – Curitiba : CRV, 2026. 198 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-8770-9 ISBN Físico 978-65-251-8772-3 DOI 10.24824/978652518772.3 1. Educação 2. Políticas Educacionais 3. Ideb 4. Práticas de Gestão Educacional 5. Processos Decisórios I. Oliveira, Ronilda Rodrigues da Silva II. Pimentel, Gabriela Sousa Rêgo III. Título IV. Série. CDD: 37 CDU: 370 Índice para catálogo sistemático 1. Educação - 370
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