Descrição
Autores: Cineiva Campoli Paulino Tono - Maria do Carmo Duarte Freitas
Sinopse:
Esta publicação é fruto de atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas e em desenvolvimento no âmbito do Projeto Informática para o Desenvolvimento Humano (subprojeto de projeto mais amplo, nominado Ações em comum na UFPR: unindo talentos), que envolve pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Faculdades Integradas do Brasil (UNIBRASIL), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e Escola de Educação em Direitos Humanos/ Secretaria de Estado da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos do Paraná (ESEDH/SEJU). O referido projeto tem como público alvo os docentes e alunos em privação de liberdade vinculados aos CEEBJAs e APEDs que atendem ao processo de escolarização das Unidades Penais do Estado do Paraná. Os referenciais teóricos, metodológicos e empíricos que orientam o referido projeto consideram a informática como ‘recurso’ a ser aplicado pelos professores para a produção dos materiais didáticos, bem como, foco de reflexão num contexto amplo de apropriação social para a formação humana integral dos alunos da educação básica, atualmente reclusos no Sistema Penal do Paraná, abordando também os ‘impactos humanos’ do uso da tecnologia de informação e comunicação na perspectiva dos processos cognitivos, psicológicos e de segurança no uso da tecnologia informática.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788580428056
DOI:10.24824/978858042805.6
Ano de edição:2013
Número de páginas:306
Formato:16x23
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Assunto:
978-85-8042-805-6
Tecnologias e práticas pedagógicas: uma
experiência de formação docente do Laboratório de
Mídias na Educação do DECIGI/UFPR
Capítulo
Informática Cidadã
Capítulo
Gestão da Tecnologia na Educação Especial e
Inclusiva
Capítulo
Tecnologia e os atores no processo de transição
dos alunos do º para o º ano do ensino
fundamental
Capítulo
Letramento Multimidiático e a Escola
Capítulo
Uma experiência na educação básica com auxílio
das novas tecnologias
Capítulo
Papel do pedagogo e as tecnologias
Capítulo
Formação inicial no contexto do Curso de
Pedagogia EaD: aprendizagem e interação humana
na ótica dos protagonistas
Capítulo
Formação continuada no contexto de Extensão
Universitária: aprendendo à distância a prática
pedagógica da EJA
Capítulo 0
Formação do Educador no contexto do Campo:
aprendizagem e democratização do conhecimento
na área de produção de alimentos
Informática para o desenvolvimento humano/ Organização Cineiva Campoli
Paulino Tono, Maria do Carmo Duarte Freitas, Sonia Maria Chaves Haracemiv –
2.ed. – Curitiba, PR: CRV, 2013.
306p.
Inclui bibliografi a
ISBN 978-85-8042-805-6
1. Informática. 2. Educação Básica e profi ssionalizante. 3. Educação de
Jovens e adultos. 4. Inclusão digital. I. Secretaria de Estado da Justiça,
Cidadania e Direitos Humanos do Paraná. II. Título.
CDD: 004
