Descrição
Sinopse:
Este livro apresenta o cenário educacional e sua relação com a saúde, dentro do âmbito brasileiro. Procura desvendar este universo que ainda necessita ser pesquisado com mais rigorosidade e envolve a (saúde emocional, física e mental) de sujeitos. Portanto, os autores e autoras desta obra se engajaram em produzir um material promissor e colaborativo para a sociedade contemporânea.
Editora:Editora CRV
ISBN:9788544438886
DOI:10.24824/978854443888.6
Ano de edição:2020
Número de páginas:350
Formato:16x23
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Assunto:
N278
Natividade, Simone
Interfaces entre educação e saúde trilhando caminhos Ana Luzia de Barros Andrade
Marques, Deise Juliana Francisco, Rozana Machado Bandeira de Melo, Simone Natividade
(organizadoras) – Curitiba CRV, 2019
196 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3888-6
DOI 10248249788544438886
1 Educação 2 Saúde mental 3 Saúde e ensino superior I Marques, Ana Luzia de Barros
Andrade org II Francisco, Deise Juliana org III Melo, Rozana Machado Bandeira de org
IV Título V Série
CDU 37 CDD 370981
APRESENTAÇÃO
As Organizadoras
PREFÁCIO
Karla Rosane do Amaral Demoly
CAPÍTULO
UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO a fotografia e seu uso
metodológico no campo da saúde mental na literatura
acadêmica brasileira
Deise Juliana Francisco
Marcos Leandro da Silva
CAPÍTULO
A DOCÊNCIA NO ESTADO DE ALAGOAS
interfaces atuais do magistério
Elione Maria Nogueira Diógenes
Geisa Carla Gonçalves Ferreira
Reinaldo Batista dos Santos
CAPÍTULO
PRODUTOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Almira Alves dos Santos
Eliane Monteiro Cabral Warren
Euclides Mauricio Trindade Filho
Marta Antônia de Lima
Rozangela Maria Fernandes de Almeida Wyszomirska
Simone Natividade
CAPÍTULO
REFLEXÕES SOBRE BULLYING E AS DESCONTINUIDADES
NA PRÁTICA DOCENTE
Marina de Oliveira Chiorlin
Rosemeire Reis
CAPÍTULO
UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO BRASIL EM INTERFACE
COM A SAÚDE MENTAL reflexos e inflexões sobre
os fazeres discentes
Beatriz Araújo da Silva
Simone Natividade
Simone Natividade - indd CAPÍTULO
PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS DA AFETIVIDADE
NA EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA NO CUIDADO À SAÚDE
INTEGRATIVA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO
Fabricia Correia de Oliveira
CAPÍTULO
A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL COMO
SUPORTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Ana Luzia de Barros Andrade Marques
Eles Calheiros Marques Junior
CAPÍTULO
UM OLHAR ORGÂNICO PARA PEDAGOGIA DA INFÂNCIA
revisitando o brincar e incentivo à convivência das crianças
na primeira etapa da educação básica
Angelina Nunes de Vasconcelos
Rozana Machado Bandeira de Melo
Marcos Vinícius Santos Batista Silva
CAPÍTULO
A SALA DE CUIDADO ANTONIO PIRANEMA E SUA
CONTRIBUIÇÃO PARA O FOMENTO DAS PRÁTICAS
INTEGRATIVAS COMPLEMENTARES
relato de experiência
Maria Edna Bezerra da Silva
Jacira Patrícia Monteiro
Nara Adrianne Rufino Lima
Tayse Lopes Alves
CAPÍTULO
“UM PARAFUSO A MAIS, UM PARAFUSO A MENOS”
recorte de uma oficina de inclusão digital na saúde mental
sobre como o participante gostaria de ser chamado
Deise Juliana Francisco
CAPÍTULO
ADOECIMENTO DOCENTE reflexões acerca da saúde
dos professores da Educação de Jovens e Adultos –
EJA no contexto de Alagoas
Geisa Carla Gonçalves Ferreira
Manoel Santos da Silva
Simone Natividade - indd CAPÍTULO
A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
um olhar atento nas propostas organizadas com ênfase
no relato das experiências das crianças com zika
Rozana Machado Bandeira de Melo
CAPÍTULO
TECNOLOGIA ASSISTIVA caminho para inclusão de
estudantes com deficiência na escola regular
Rose Madalena Pereira da Silva
Thereza Cristine S C Brambilla
POSFÁCIO
Lynn Alves
SOBRE AS ORGANIZADORAS
SOBRE OS AUTORES
