Descrição
Autores: Leandra de Souza Vieira - Ediclea Mascarenhas Fernandes
Sinopse:
Esta obra retrata trajetórias de amor a pesquisa, ao trabalho docente e a união de percursos teóricos e práticos para a escola diversa que desejamos. Os discursos se estabeleceram pelas práticas educacionais destinadas a todos estudantes que por algum motivo específico se deparam com impactos importantes em sua aprendizagem. No diálogo discutimos pontos controversos desse estudo que vão desde as propostas por políticas educacionais para a formação de profissionais em Educação Especial e Inclusiva a práticas escolares que envolvem o ensino e a inclusão como uma questão ética e humana. Todavia, não abrimos mão de manter os pontos norteadores de saberes acerca da pessoa com deficiência. Valorizando quem vive o cotidiano da pesquisa contemporânea nas construções e reconstruções de uma sociedade em constantes mudanças. Para além do resgate do espaço escolar como lócus de formação continuada apostamos nas relações interpessoais que o trabalho coletivo possa revelar em busca da Educação Inclusiva.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786555785029
DOI:10.24824/978655578502.9
Ano de edição:2020
Número de páginas:100
Formato:16x23
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Assunto:
Leandra de Souza Vieira
Edicléa Mascarenhas Fernandes
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
as interfaces para a formação de profissionais em educação especial e inclusiva
V657
Vieira, Leandra de Souza
Mediação pedagógica as interfaces para a formação de profi ssionais em educação especial
e inclusiva Leandra de Souza Vieira, Edicléa Mascarenhas Fernandes – Curitiba CRV, 2020
96 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786555785005
ISBN Físico 9786555785029
DOI 10248249786555785029
1Educação 2 Educação especial – formação 3 Educação especial inclusiva – mediação 4
Educação especial – rede pública 5 Formação continuada I Fernandes, Edicléa Mascarenhas II
Título III Série
CDU 37 CDD 3719
