Descrição
Autores: Jacqueline de Oliveira Veiga Iglesias
Sinopse:
Em minha trajetória como professora e pesquisadora, muitos questionamentos surgiram diante das questões da formação de professores. Desta forma, escolhi o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás para investigar as dinâmicas das políticas curriculares. A escolha não foi feita ao acaso, mas sim, por ser egressa de um dos cursos que estavam em processo de encerramento de suas atividades acadêmicas. Para isso, apoiei-me na perspectiva teórica do campo dos estudos curriculares, tendo como referência o pensamento de Ivor Goodson, no que se refere ao conceito de refração e Walter Benjamin nas histórias de vidas. Dentre as questões de investigação que constituem o livro são: Considerando um período marcado por políticas federais neoliberais, que disputas marcam a criação e a consolidação dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma Universidade pública, estadual e multicampi, como a UEG? Quais as características do projeto inicial dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas na UEG na fase de sua criação e que rumos foram tomados no decorrer do caminho de sua expansão durante o período de 19 anos de seu oferecimento? Foram analisadas narrativas sistêmicas e narrativas de história de vida, considerando diferentes períodos da instituição. Foi possível evidenciar desvios provocados nas políticas curriculares tomando eixos temáticos: “Matriz Curricular”, “Infraestrutura”, “Relação licenciatura – bacharelado” e “Interdisciplinaridade”.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525156774
DOI:10.24824/978652515677.4
Ano de edição:2024
Número de páginas:210
Formato:16x23
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Assunto:
MEMÓRIAS DA LICENCIATURA: narrativas e análises das políticas curriculares em Ciências Biológicas na Universidade Estadual de Goiás
Jacqueline de Oliveira Veiga Iglesias
I24
Iglesias, Jacqueline de Oliveira Veiga
Memórias da Licenciatura narrativas e análises das políticas curriculares em Ciências
Biológicas na Universidade Estadual de Goiás Jacqueline de Oliveira Veiga Iglesias – Curitiba
CRV, 2024
210 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525156736
ISBN Físico 9786525156774
DOI 10248249786525156774
ISBN Digital 978-65-251-5673-6
ISBN Físico 978-65-251-5677-4
DOI 10.24824/978652515677.4
1 Educação 2 Formação de professores 3 Narrativas 4 Políticas curriculares 5 Ensino
de Biologia I Título II Série
CDU 37 CDD 37071
