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Sinopse:
A obra apresenta o percurso do grupo de pesquisa INTERA desde a concepção até a implantação do Curso de Pós-Graduação a Distância em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias, incluindo o projeto pedagógico inspirado em décadas de pesquisas em Informática na Educação. O relato demonstra a viabilidade de planejar e ofertar um curso a distância sustentado por teorias de aprendizagem humanísticas e dialógicas, que orientaram todo o processo ao substituir o paradigma da transmissão pelo da mediação e interação entre professor, aluno e saberes. Para concretizar essa abordagem, todas as disciplinas utilizaram a metodologia de projetos, colocando os estudantes diante de desafios práticos que promoveram reflexão, ressignificação de conceitos e integração entre teoria e prática em atividades, materiais e monografias. Mais que uma descrição de experiência, o livro apresenta resultados estatísticos sobre a avaliação pedagógica do curso e convida à reflexão sobre o potencial das metodologias ativas e tecnologias digitais na formação de educadores, reafirmando que a inovação educativa emerge do diálogo entre tecnologia e abordagens pedagógicas.
Autores:
Juliana Cristina Braga
Doutora em Computação e professora da Universidade Federal do ABC (UFABC). Apaixonada por unir tecnologia e educação, dedica sua pesquisa ao uso e desenvolvimento de tecnologias educacionais para experiências de aprendizagem mais acessíveis, interativas e humanas. Líder do grupo de pesquisa Inteligência em Tecnologias Educacionais e Recursos Acessíveis (Intera) e autora de diversos artigos científicos e outros dois livros sobre objetos de aprendizagem.
Silvia Cristina Dotta
Bióloga, comunicóloga e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É professora da Universidade Federal do ABC e faz parte da equipe de pesquisadores do Intera, desde sua fundação, em 2012. Coordena o programa de divulgação e educação polar InterAntar, no qual desenvolve e investiga tecnologias educacionais para a divulgação das regiões polares.
Edson Pinheiro Pimentel
Doutor em Engenharia Eletrônica e Computação pelo ITA – Instituto Tecnológico de Aeronáutica e realiza pesquisas em Informática Aplicada à Educação. É docente da Universidade Federal do ABC (UFABC), desde 2009, e um dos fundadores e pesquisadores do grupo de pesquisa Intera.
Detalhes
ISBN: 978-65-251-8722-8
ISBN Digital: 978-65-251-8723-5
DOI: 10.24824/978652518722.8
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 170
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: C977 O curso de Pós-Graduação a Distância em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias: do projeto à implementação / Juliana Cristina Braga, Silvia Dotta, Edson Pinheiro Pimentel – Santo André: © Intera, 2025. 170 p. Bibliografia ISBN Físico 978-65-01-83521-1 DOI 10.24824/978650183521.1 1. Educação 2. Educação a distância 3. Informática na educação 4. Inovação na educação I. Braga, Juliana Cristina II. Dotta, Silvia III. Pimentel, Edson Pinheiro IV. Título V. Série. CDU: 371.33:004.8 CDD: 371.33 Índice para catálogo sistemático 1. Educação a distância – 371.33
