Descrição
Amostra:
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Sinopse:
O livro ‘Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação sistematiza resultados de pesquisa desenvolvidas no âmbito do projeto Pesquisa (Auto)Biográfica: docência, formação e profissionalização (CAPES-NF-2008). Os autores verticalizam questões teórico-metodológicas sobre narrativas autobiográficas (orais e escritas) concebidas como dispositivos pedagógicos de formação, em diferentes níveis da escolaridade, como método e fontes de investigação científica.
O leitor encontrará em seus três grandes eixos: Memoriais autobiográficos: escritas de si, formação e inserção profissional; Narrativas autobiográficas: subjetividade, políticas e práticas de formação; Identidade, formação e docência em escolas rurais, discussões que visam a aprofundar a investigação sobre as potencialidades das narrativas autobiográficas nos processos de constituição de subjetividades nas práticas educativas
Autores:
Maria da Conceição Passeggi
Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Doutora em Linguística pela Université de Montpellier 3. Pós-doutora em Fundamentos da Educação pela Université de Nantes. Pós-doutora em Educação pela PUCRS. Coordenadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, (Auto)Biografia e Representações (GRIFAR|UFRN-CNPq). Pesquisadora associada do Laboratoire EXPERICE (Université de Paris 13 - Paris 8) e do CREN-Université de Nantes. Membro do Conselho de Administração da Association Internationale des Histoires de Vie et de la Recherche Biographique en Education (ASIHIVIF-RBE). Secretária da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, Representante para a América Latina do Réseau Scientifique BioGraFia.
Paula Perin Vicentini
Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e atua junto às linhas de pesquisa Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares e História da Educação e Historiografia do Programa de Pós-graduação da FEUSP como orientadora de mestrado e doutorado. Tem estudos na área de Educação sobre a história da profissão docente no Brasil e formação de professores.
Elizeu Clementino de Souza
Pesquisador do CNPq. Pós-Doutor em Educação FE/USP. Doutor em Educação pela FACED/UFBA, Professor Titular do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, da Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC-UNEB). Coordenador do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (GRAFHO/CNPq). Secretário Geral da ANPEd (2011/2013). Pesquisador associado do Laboratoire EXPERICE (Université de Paris 13 - Paris 8), membro do Conselho de Administração da Association Internationale des Histoires de Vie et de la Recherche Biographique en Education (ASIHIVIF-RBE). Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto) Biográfica (BIOgraph).
Detalhes
ISBN: 978-85-8042-730-1
ISBN Digital: Não possui
DOI: 10.24824/978858042730.1
Ano da Edição: 2013
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 266
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: coleção ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação Organização Maria da Conceição Passeggi, Paula Perin Vicentini, Elizeu Clementino de Souza Autobiografia Biografia como forma literária I Passeggi, Maria da Conceição II Vicentini, Paula Perin III Souza, Elizeu Clementino de Sumário Prefácio (Auto)Biográfico, um método possÃvel de pesquisa? Apresentação Reflexões teórico-metodológicas sobre as narrativas autobiográficas como dispositivo de formação e método de pesquisa MEMORIAIS AUTOBIOGRÃFICOS: ESCRITAS DE SI, FORMAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL Memorial autobiográfico: uma tradição acadêmica no Brasil Sandra Cristinne Xavier da Câmara, Maria da Conceição Passeggi A escrita de si nos tempos formativos da pós-graduação: leituras entrecruzadas de memoriais acadêmicos Kátia Maria Santos Mota Acompanhamento e dispositivos de mediação biográfica: memorial de formação, grupos reflexivos e diário de acompanhamento Maria da Conceição Passeggi, Mônica Maria Gadêlha Gaspar Memorial de formação: dispositivo de pesquisa-formação no/do estágio supervisionado Arlete Vieira da Silva NARRATIVAS AUTOBIOGRÃFICAS: SUBJETIVIDADE, POLÃTICAS E PRÃTICAS DE FORMAÇÃO Formar el yo profesional: las narrativas autobiográficas en las prácticas profesionales José Antonio Serrano Castañeda, Juan Mario Ramos Morales A constituição de si como docentes surdos de libras: herdeiros do oralismo, filhos do bilinguismo Eleny Gianini, Maria da Conceição Passeggi Abordagem biográfica: revelando possibilidades de processo de formação contÃnua Talita Dias Miranda e Silva, Mônica Appezzato Pinazza Professoras negras de educação infantil em São Paulo: alguns apontamentos sobre trabalho e formação MÃghian Danae Ferreira Nunes Professoras alfabetizadoras: o que revelam suas histórias de vida? Fulvia de Aquino Rocha, Elizeu Clementino de Souza IDENTIDADE, FORMAÇÃO E DOCÊNCIA EM ESCOLAS RURAIS Experiências espaciais e (auto)biografia: geobiografizando a vida e a profissão em contextos rurais Mariana Martins de Meireles, Elizeu Clementino de Souza Geo(bio)grafias: narrativas de professores de escolas rurais* Jussara Fraga Portugal, Elizeu Clementino de Souza E a vida da gente é uma história trajetórias de vida e de escolarização de graduandos do curso de Pedagogia para Educadores do Campo da UNIOESTE (Paraná - - ) Fernando Henrique Tisque dos Santos, Dislane Zerbinatti Moraes Professoras rurais: histórias que revelam a vida Lúcia Gracia Ferreira Posfácio Redes de colaboração acadêmica: um relevante e necessário programa de pesquisa e ensino Sobre organizadores e autores ISBN 978-85-8042-730-1 P564 Pesquisa (auto)biográfica: narrativas de si e formação / organização Maria da Conceição Passeggi, Paula Perin Vicentini, Elizeu Clementino de Souza. - 1. ed. - Curitiba, PR: CRV, 2013. 266p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-8042-730-1 1. Autobiografia. 2. Biografia como forma literária. I. Passeggi, Maria da Conceição. II. Vicentini, Paula Perin. III. Souza, Elizeu Clementino de. 13-04806 CDD: 809.95592 CDU: 82-94 03/09/2013 05/09/2013
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