Descrição
Autores: Vera Lucia Martiniak - Ana Luiza Ruschel Nunes (Orgs.)
Sinopse:
Este livro retoma, no contexto atual, o movimento dos ensaios contra-hegemônicos que emergiram na década de 1980 com várias iniciativas teórico-críticas, buscando orientar a prática educativa. Trata-se de um conjunto amplo de 16 autores compondo uma espécie de grande mutirão intelectual-pedagógico de professores vinculados a universidades estaduais do Paraná, com epicentro em Ponta Grossa, lembrando o espírito de construção coletiva que vem incrementando o desenvolvimento da pedagogia histórico-crítica. É, de fato, uma importante iniciativa nesse contexto de reformas regressivas com ataques constantes à educação, em uma tendência crescente de subordinar a educação pública a interesses privados por meio de parcerias, terceirizações e vinculação da própria política educacional a entidades empresariais. Contrariamente a esse movimento, os textos reunidos neste livro discutem processos formativos e curriculares recorrendo a subsídios da PHC para orientar criticamente a prática educativa. Considero, pois, que com essa publicação, os professores terão à sua disposição um instrumento útil para o desenvolvimento de uma prática transformadora no interior das escolas. Dermeval Saviani
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786555784244
DOI:10.24824/978655578424.4
Ano de edição:2022
Número de páginas:250
Formato:16x23
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Assunto:
PROCESSOS FORMATIVOS E PESQUISA NA PERSPECTIVA CRÍTICA
Vera Lucia Martiniak
Ana Luiza Ruschel Nunes
P962
Processos formativos e pesquisa na perspectiva crítica Vera Lucia Martiniak, Ana Luiza
Ruschel Nunes (organizadoras) – Curitiba CRV, 2022
250 p
Bibliografi a
ISBN Digital 9786555784213
ISBN Físico 9786555784244
DOI 10248249786555784244
1 Educação 2 Formação de professores 3 Pedagogiahistóricocrítica 4 Educação básica
I Martiniak, Vera Lucia, org II Nunes, Ana Luiza Ruschel, org III Título IV Série
2022 CDD 370
CDU 37
