Descrição
Autores: Prado, Rosana Maria
Sinopse:
Este livro é o resultado do trabalho realizado durante o curso de mestrado, com discussões de políticas públicas educacionais, mas tendo como tema a política pública do material didático do Programa São Paulo Faz Escola (PSPFE) e sua aplicabilidade em uma escola periférica, localizada em um bairro afastado da região central e que apresenta grandes problemas sociais. O programa teve seu início em 2008 e consiste numa proposta curricular implantada através da entrega regular e gratuita para as escolas da rede estadual, pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Os docentes, responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, são atores fundamentais em relação às análises e avaliações do material didático, por isso, a necessidade de discussão sobre as percepções dos professores, verificando as potencialidades e fragilidades do material, além de questões que englobam a escola como um todo e as dificuldades do ensino no momento da pandemia do novo Coronavírus. Espero que os leitores encontrem nesse livro reflexões que auxiliem o trabalho pedagógico e a construção de políticas públicas voltadas ao material didático. Boa leitura! Rosana Maria Prado
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525151205
DOI:10.24824/978652515120.5
Ano de edição:2023
Número de páginas:106
Formato:16x23
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
PROGRAMA SÃO PAULO FAZ ESCOLA
percepções de professores do ensino fundamental II de uma escola estadual de Mogi das Cruzes, SP
Rosana Maria Prado
P895
Prado, Rosana Maria
Programa São Paulo faz escola percepções de professores do ensino fundamental II de uma
Escola Estadual de Mogi das Cruzes, SP Rosana Maria Prado – Curitiba CRV, 2023
106 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525151212
ISBN Físico 9786525151205
DOI 10248249786525151205
1 Educação 2 Material Didático 3 Políticas Educacionais 4 Educação Pública I Título
II Série
CDU 37 CDD 370
