Descrição
Autores: Raimunda de Oliveira - Ivone Miguela Mendes - Cristiano Alberto Muniz
Sinopse:
O livro produzido por pesquisadores e educadores integrantes do Grupo de Investigação em Ensino de Matemática – GIEM do MAT-UnB e convidados revela tanto a complexidade quanto a diversidade e riqueza dos recursos para o desenvolvimento da aprendizagem matemática nos diferentes níveis e modalidades de ensino. Os muitos capítulos aportam uma multiplicidade de abordagens, referenciais conceituais e teóricos que nos levam a constatar que esta obra pode ser assumida como um processo maior de reflexões, estudos e pesquisas acerca dos desafios e potencialidades nas aprendizagens matemáticas a partir dos recursos didáticos-pedagógicos. Assim, é uma obra que interessa tanto a professores que ensinam matemática, a jovens em processos de formação, quanto a pesquisadores na área de Educação Matemática. Esta obra do GIEM traz diferentes recursos que promovem a aprendizagem matemática, debatendo as possíveis mediações pedagógicas apoiadas nas estratégias didático-pedagógicas realizadas a partir da construção, oferta, desenvolvimento da ação pedagógica, de intervenções psicopedagógicas.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525145341
DOI:10.24824/978652514534.1
Ano de edição:2023
Número de páginas:298
Formato:16x23
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Assunto:
RECURSOS DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS PARA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Raimunda de Oliveira
Ivone Miguela Mendes
Cristiano Alberto Muniz
R294
Recursos didáticospedagógicos para aprendizagem matemática Raimunda de Oliveira,
Ivone Miguela Mendes, Cristiano Alberto Muniz (organizadores) – Curitiba CRV, 2023
298 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525145358
ISBN Físico 9786525145341
DOI 10248249786525145341
1 Educação 2 Aprendizagem matemática 3 Recursos didáticospedagógicos I Oliveira,
Raimunda de, org II Mendes, Ivone Miguela, org III Muniz, Cristiano Alberto, org IV Título
V Série
CDU 37 CDD 3727
