O presente livro reitera a eloquente demanda do líder e intelectual surdo Ferdinand Berthier (1803-1886) em um dos banquetes promovidos pelos surdos na França em 1842. Berthier declarou que nada seria pior para os surdos do que não encontrarem outra saída senão fecharem-se uns com os outros, formando um mundo simbólico e cultural à parte, o que poria a nu o egoísmo e a exclusão dos surdos pelos especialistas ouvintes. Essa exclusão seria movida pelo desejo de profissionais ouvintes de torná-los socialmente invisíveis na busca laboriosa em reabilitá-los para se fazerem passar por falantes e escritores de uma única escrita e cultura: a da suposta maioria letrada. Por isso, ainda se nota, entre os surdos, a brasa silenciosa de poderem constituir um espaço onde possam ser apenas surdos nas diferenças que há entre eles, em uma rede, ainda que virtual, de pertencimento e processos de identificação. BERTHIER, Ferdinand. Banquets des sourds-muets por fêter les anniversaires de la naissance de l´abbé de L´Épée. Société centrale des sourds-muets de Paris, p. 94-96, 1842.
Autores:
Regina Maria De Souza
Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1996). Pós-doutorado em Linguística de Fronteira pela Universidad de la República (Udelar, Uruguai). Livre-docente e titular em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Assessora da Federação Nacional de Educação de Surdos (FENEIS). Membro do GT Libras da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).
Detalhes ISBN: 978-65-251-8903-1 ISBN Digital: 978-65-251-8900-0 DOI: 10.24824/978652518903.1 Ano da Edição: 2026 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 106 Formato do livro: Numero da Edição: 1
Assunto: S719 Souza, Regina Maria de Educação bilíngue de surdos: (des)compassos políticos e epistemológicos / Regina Maria de Souza – Curitiba : CRV, 2025. 106 p. (Coleção Educação bilíngue de surdos no Brasil: história, desafi os e avanços, v. 4) Bibliografi a ISBN Coleção 978-65-251-3397-3 ISBN Volume Digital 978-65-251-8900-0 ISBN Volume Físico 978-65-251-8903-1 DOI 10.24824/978652518903.1 1. Educação 2. História da Educação 3. Educação bilíngue 4. Educação de surdos 5. Eugenia 6. Iluminismo I. Título. II. Série CDU: 376 CDD: 371.9 Índice para catálogo sistemático 1. Educação de Surdos 371.9
