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Políticas esportivas e atendimento ao estudante-atleta nas instituições públicas de ensino superior do Brasil: Desafios, práticas e perspectivas
Políticas esportivas e atendimento ao estudante-atleta nas instituições públicas de ensino superior do brasil: desafios, práticas e perspectivas apresenta um panorama inédito sobre o papel do esporte no contexto da educação pública brasileira. A obra nasce de um esforço coletivo de pesquisadoras e pesquisadores de todas as regiões do país, reunindo análises de 13 instituições e evidenciando a diversidade de realidades, desafios e estratégias adotadas para promover e desenvolver o esporte e atender ao atleta (seja de representação, seja de alto rendimento). Mais do que discutir a participação em competições, o livro amplia o olhar sobre o esporte como dimensão formativa, articulada ao ensino, à pesquisa, à extensão e à promoção da saúde. Ao mapear experiências, identificar boas práticas e dialogar com referências nacionais e internacionais, a obra propõe caminhos para o fortalecimento de políticas institucionais que garantam melhores condições de desenvolvimento acadêmico e esportivo aos estudantes-atletas. Em meio a contextos distintos, as instituições revelam tanto avanços quanto lacunas, reforçando a necessidade de reconhecer o esporte como parte legítima da formação integral do atleta no ensino superior. Este livro convida leitoras e leitores a refletirem sobre o potencial transformador do esporte e a contribuírem para a construção de um debate qualificado, comprometido com a valorização da educação pública e com a consolidação de políticas mais inclusivas e efetivas.
Autores:
Doiara Silva Dos Santos
Professora adjunta do Departamento de Educação Física e docente dos Programas de Pós-graduação em Educação e em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa (UFV), Minas Gerais.
Clarisse Silva Caetano
Doutoranda no programa de Pós-graduação em Educação Física, da Universidade Federal de Viçosa (UFV), Minas Gerais.
Augusto Fernandes Condé
Mestrando No Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal De Viçosa (ufv), Minas Gerais.
Helio Serassuelo Junior
Professor Doutor da Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Ciências do Esporte; orientador do Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM-UEL; líder do Grupo de Estudos em Atividade Física, Psicologia e Saúde (GEAPS).
Maria Angélica Alves Morais
Mestre em Educação Física pelo PPGEF - UEM-UEL, especialista em Treinamento Desportivo e integrante do GEAPS.
Juracy Da Silva Guimarães
Professor da UFG; Mestre em Educação - UFMG; Doutor em Ciências do Esporte - UC/Portugal; Vice-Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Avançadas em Esporte/UFG; Diretor de Árbitros da Federação Goiana de Futsal e Diretor Técnico da Federação Goiana de Desportos Universitários.
Gustavo De Conti Teixeira Costa
Professor da UFG, Mestre em Ciências do Desporto - UP/Portugal; Doutor em Ciências do Desporto - UFMG; Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Avançadas em Esporte/UFG; Instrutor da Confederação Brasileira de Voleibol; Orientador de Pós-graduação em Educação Física e Ciências da Saúde/UFG.
Lilian Catiúscia Eifler Firme Da Silva
Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia - Campus Cacoal.
Fabrício Gurkewicz Ferreira
Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia - Campus Ji-Paraná.
Maycon Rock Vital Leão
Secretaria De Educação Do Estado De Rondônia.
Claudson Lincoln Beggiato
Fatec de Esportes (CPS) e Universidade São Judas Tadeu (USJT). Mestre em Educação Física, Docente de Ensino Superior do Curso de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer e Árbitro Assistente de Futebol de Campo Profissional. Pesquisador nas áreas da arbitragem de futebol de campo, gestão do esporte e lazer.
Donizeti De Jesus Pereira Domingues Junior
Universidade São Judas Tadeu (USJT) e Faculdade Anhanguera (Campus - Sorocaba). Mestre em Educação Física, Técnico nível IV da CBV e profissional com experiência em dois Jogos Olímpicos. Atua como pesquisador em análise de jogo e gestão de competições esportivas.
Érico Chagas Caperuto
Universidade São Judas Tadeu (USJT). Mestre em Ciências (Fisiologia Humana) e Doutor em Biologia Celular e Molecular. Docente no Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Stricto Sensu, da USJT. Pesquisador nas áreas da Educação Física, Medicina, Nutrição e Fisioterapia.
Nathalia Bernardes
Docente do Programa Stricto Sensu em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu (USJT), com mestrado e doutorado. Atua em pesquisas sobre atividade física, neurodesenvolvimento e intervenções terapêuticas em populações especiais.
Vinicius Barroso Hirota
Fatec de Esportes (CPS). Doutor em Distúrbios do Desenvolvimento, Mestre em Educação Física. Docente do Ensino Superior no Curso de Tecnologia em Gestão Desportiva e Lazer e Pesquisador em diversos segmentos da Educação Física, Gestão Desportiva e Lazer.
Brenno Eloy Da Cunha Maribondo
Graduado em Psicopedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Integrante do grupo de estudos In_move. Atuação em pesquisas sobre a análise do desempenho acadêmico, com ênfase no contexto de estudantes-atletas universitários.
Maria Alícia Vieira Brandão
Graduada em Psicopedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), integrante do grupo de pesquisa In_Move e pesquisadora de temas relacionados a aprendizagem de atletas universitários e como a prática esportiva influencia o rendimento na acadêmico.
Mateus David Finco
Graduado em Educação Física pela UFRGS e Letras-Inglês pela UFPB. Mestre em Ciências do Movimento Humano e Doutor em Informática na Educação pela UFRGS. Professor Adjunto da UFPB. Coordena o grupo de estudos In_Move com enfoque na Psicopedagogia Esportiva.
Junior Vagner Pereira Da Silva
Docente na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, chefiou a Coordenadoria de Cultura e Esporte, que implementou políticas e geriu o esporte entre 2017-2020. Atualmente coordena o laboratório de políticas públicas, REDE CEDES.
Guilherme Alves Grubertt
Docente no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus Aquidauana e coordenador do Núcleo de Esporte, Educação Física e Lazer da reitoria do IFMS.
Luiz Fernando Cuozzo Lemos
Universidade Federal De Santa Maria.
Ana Júlia Moraes Saccol Caetano
Universidade Federal De Santa Maria.
Anna Luiza Portella Quaiatto
Universidade Federal De Santa Maria.
Júlia Carlos Corrêa
Universidade Federal De Santa Maria.
Raphaell Moreira Martins
Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Professor Permanente do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Membro do ProFut - Grupo de Estudos e Pesquisas dos Aspectos Pedagógicos e Sociais do Futebol. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Saúde e Exercício Físico.
Hugo Paula Almeida Da Rocha
Pós-doutorado em Psicologia do Esporte pela Universitat Autònoma de Barcelona (UAB-Espanha). Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ-Brasil. Professor de Educação Física do Colégio Pedro II (Brasil) e vice-presidente da Associação Brasileira sobre Dupla Carreira Esportiva (ABDC).
Nathalia Gaspar Perestrello De Menezes
Doutorado em Biociências pelo PPGENFBIO – UNIRIO (2021). Mestre em Ciência da atividade física pela Universidade Salgado de Oliveira (2016). Especialização em Educação Física Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). Professora de educação física do Colégio Pedro II.
Iuri Leal Moura
Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGEduc/UFRRJ). Professor efetivo no Colégio Pedro II (CPII) Pesquisador do Grupo de Pesquisa Pedagogia de Educação Física e Esporte (GPPEFE).
Guilherme Alves Grubertt
Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, campus Aquidauana e coordenador do Núcleo de Esporte, Educação Física e Lazer da reitoria do IFMS.
Pablo Teixeira Salomão
Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, campus Aquidauana.
Junior Vagner Pereira Da Silva
Docente no curso de Educação Física, Faculdade de Educação; Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região do Pantanal/Faculdade de Medicina/Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Felipe Ferreira Barros Carneiro
Doutor em Educação Física; Professor do IFES Campus Centro-Serrano; Professor no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência da Informação da UFES.
Lidiane Picoli Lima
Doutora Em Educação, Ciência E Saúde; Professora Do Ifes Campus Montanha.
Felipe Rodrigues Da Costa
Doutor em Educação Física (Universidade Gama Filho). Mestre em Educação Física (UFES). Especialista em Futebol (UFV). Graduado em Educação Física (UFES). Docente da Faculdade de Educação Física (UnB). Coordenador do Grupo de Pesquisa sobre Formação Esportiva e Carreira do Atleta (DuCa/FEF-UnB). Presidente da Associação Brasileira de Dupla Carreira Esportiva (ABDC).
José Ricardo Monteiro
Doutorando em Educação Física (UnB). Mestre em Economia (UnB). Especialista em Gestão Pública (IFB). Especialista em Auditoria Pública (UNIPROJEÇÃO). Graduado em Economia (UPIS). Pesquisador do Grupo de Pesquisa sobre Formação Esportiva e Carreira do Atleta (DuCa/FEF-UnB). Atualmente é Servidor-Técnico da Fundação Universidade de Brasília.
Rosana Amaro
Doutora em Educação (Universidade de Brasília). Mestre em Educação (UnB). Graduada em Educação Física e Pedagogia. Coordenadora de Graduação do Curso de Educação Física (FEF UnB).
Maressa D’paula Gonçalves Rosa Nogueira
É doutora pela Universidade de São Paulo (USP), professora da Faculdade de Educação Física e gerente de Esportes na Universidade Santa Cecília. Pesquisadora nos grupos LAGECOM (USP) e DuCa (UnB), é diretora administrativa da Associação Brasileira sobre Dupla Carreira Esportiva (2021–2027). Atuou como pesquisadora no Comitê Olímpico do Brasil, coordenadora de Maratona Aquática na CBDA e relatora no Programa Excelência para a Vida, do Ministério do Esporte.
Detalhes ISBN: 978-65-251-9443-1 ISBN Digital: 978-65-251-9441-7 DOI: 10.24824/978652519443.1 Ano da Edição: 2026 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 232 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: P762 Políticas esportivas e atendimento ao estudante-atleta nas Instituições Públicas de Ensino Superior do Brasil: desafi os, práticas e perspectivas / Felipe Rodrigues da Costa, Maressa D’Paula Gonçalves Rosa Nogueira (organizadores) – Curitiba : CRV, 2026. 232 p. Bibliografi a. ISBN Digital 978-65-251-9441-7 ISBN Físico 978-65-251-9443-1 DOI 10.24824/978652519443.1 1. Educação física. 2. Esporte. 3. Dupla carreira esportiva. 4. Estudante atleta. 5. Política institucional. I. Costa, Felipe Rodrigues da, org. II. Nogueira, Maressa D’Paula Gonçalves Rosa, org. III. Título. IV. Série. CDU: 378:796-057.875 CDD: 378.198 Índice para catálogo sistemático 1. Ensino superior – Políticas esportivas – estudante-atleta – 378.198
