Descrição
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Sinopse:
Em Belo Vale, Minas Gerais, a comunidade quilombola Chacrinha dos Pretos guarda na memória histórias de lutas e resistência que atravessam gerações. Neste território, marcado pela cultura, trabalho, convivência comunitária, conflitos e tradições, as quilombolas e os quilombolas constroem modos próprios de viver e de socializar conhecimentos. A identidade quilombola se constrói imersa nas práticas culturais, nas histórias vividas entre gerações e no sentimento de pertencimento ao território. Dialogar com essa realidade e seus fortes vínculos é o desafio da escola. A partir de uma pesquisa etnográfica, o livro analisa as relações entre professoras, estudantes e comunidade, revelando como a experiência escolar poderia se entrelaçar com a história coletiva, com as memórias familiares, com as formas de resistência e com a relação passado-presente-futuro. Ela é compreendida como parte integrante do contexto analisado em diálogo com a vida da comunidade e com os processos de construção da identidade negra e quilombola. A partir da leitura desse livro, as leitoras e os leitores compreenderão melhor a força do quilombo como espaço de produção de conhecimentos ancestrais e da escola como instituição desafiada a reconhecer essa realidade em meio às disputas e as desigualdades.
Nilma Lino Gomes
Professora Titular da FAE/UFMG Professora Emérita da UFMG Março de 2026.
Autores:
Maria Clareth Gonçalves Reis
Professora da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/Uenf). Docente no Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais (PPGPS). Membra fundadora da Área Científica "Quilombos, Territorialidade e Saberes Emancipatórios" da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN). Membra do GT 21 da ANPED. Ex-bolsista do II Concurso Negro e Educação. Autora do livro Mulheres, Negras e professoras: suas Histórias de Vida. Ex-Coordenadora da Educação Escolar Quilombola na DIPERQ/SECADI no Ministério da Educação (MEC).
Detalhes
ISBN: 978-65-251-9519-3
ISBN Digital: 978-65-251-9520-9
DOI: 10.24824/978652519519.3
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 142
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: E453 Escola e contexto social: um estudo de processos de construção de identidade racial numa Comunidade Remanescente de Quilombo / Maria Clareth Gonçalves Reis – Curitiba : CRV, 2026. 142 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-9520-9 ISBN Físico 978-65-251-9519-3 DOI 10.24824/978652519519.3 1. Educação 2. Identidade racial 3. Quilombos 4. Relações étnico-raciais 5. Prática pedagógica 6. Comunidade 7. Fotografia I. Reis, Maria Clareth Gonçalves II. Título III. Série. CDU: 37 CDD: 370 Índice para catálogo sistemático 1. Escola – sociedade - 370
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