Descrição
Autores: Simei Santos Andrade
Sinopse:
Os aspectos que compõem a infância e as crianças ribeirinhas – a relação que estabelecem com seus pares e os adultos, as histórias fantásticas e os causos que contam, a crença, a maneira de se vestir, de se comunicar, de brincar, de trabalhar, de aprender – são importantes para a compreensão da identidade desses sujeitos e de suas culturas infantis.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544433706
DOI:10.24824/978854443370.6
Ano de edição:2019
Número de páginas:300
Formato:16x23
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Assunto:
A553
Andrade, Simei Santos
A infância da Amazônia Marajoara práticas culturais no cotidiano das crianças ribeirinhas
Simei Santos Andrade – Curitiba CRV, 2019
300 p
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-3370-6
DOI 10248249788544433706
1 Sociologia 2 Sociologia da infância 3 Práticas culturais 4 Amazônia Marajoara I Título
II Série
CDU 37015316 CDD 306432
PREFÁCIO
Laura Maria Silva Araújo Alves
PARTE I
A TRAJETÓRIA DA INFÂNCIA AMAZÔNICA
INTRODUÇÃO – UMBORA COMEÇAR? VIVER ENTRE RIOS
E FLORESTA SER DA AMAZÔNIA, O COMEÇO DESTA FAZIÇÃO
A motivação da pesquisa
A temática em questão um estado da arte
A situação das crianças da Amazônia problema, questões
norteadoras e objetivos do estudo
A infância na Amazônia aspectos da sua história
[] aí a gente brinca de noite de pira se esconde [] o percurso
teórico-metodológico da pesquisa
O locus da pesquisa
Os interlocutores da pesquisa
Os instrumentos de pesquisa e a coleta de dados
Fontes etnográficas
Percursos de análise do corpus
Devolutivas da pesquisa
Anunciando as seções
AS CRIANÇA DAQUI É A GENTE! OS RIBEIRINHOS DA
AMAZÔNIA MARAJOARA E SEUS PERCURSOS DE VIDA
Entre rios e floresta a caminhada dos atores-crianças
O cotidiano das crianças e suas identidades ribeirinhas
Espacialidade a relação da criança ribeirinha com a natureza
Culturas infantis e práticas culturais infantis no espaço e
tempo amazônicos
Uma etnografia com crianças ribeirinhas
da Amazônia Marajoara
Estudos sociais da infância a infância e a criança
ribeirinha – o aporte teórico
O lugar social da criança ribeirinha da Amazônia Marajoara
SA_indd PARTE II
O CONTEXTO SOCIOCULTURAL DAS CRIANÇAS RIBEIRINHAS
CADÊ TU? POR QUE TÁ TODO MUNDO ESCONDIDO? AS
PRÁTICAS CULTURAIS DAS CRIANÇAS RIBEIRINHAS DA
VILA DO PIRIÁ
As crianças e suas culturas infantis
As práticas culturais infantis presentes na natureza, corpo,
afetividade e vivências culturais
Vivenciar a natureza o meio ambiente, os espaços
geográficos e o tempo na Vila do Piriá
Meio ambiente a vivência plena das
crianças ribeirinhas
Os espaços geográficos as crianças
e seus lugares
O tempo nas vivências das crianças
entre rios e matas
A formação identitária ribeirinha-marajoara das crianças da Vila
do Piriá por meio do corpo
A afetividade que envolve as crianças ribeirinhas
As vivências culturais presentes na família, escola, religiosidade,
trabalho, no brincar e nas narrativas fantásticas
Família eu sei que ela vai tá lá em casa quando eu chegá!
As vivências culturais no contexto das instituições educativas
Vivências culturais e religiosidade
As crianças e o trabalho
Vivências lúdicas o lugar do brincar
As vivências culturais presentes nas narrativas fantásticas
À GUISA DE CONCLUSÃO os sentidos e significados das
práticas culturais no cotidiano das crianças ribeirinhas da Vila do Piriá
POSFÁCIO
Magali Reis
REFERÊNCIAS
ÍNDICE REMISSIVO
