Descrição
Autores: Aline Silva De Bona - Gabriela Fernanda Cé Luft (Orgs.)
Sinopse:
O livro é composto de cinco capítulos que buscam discutir questões importantes na área da educação de forma geral e em particular nas áreas da Matemática, Literatura, Informática e Ética. Tais questões versam sobre a necessidade de formação docente e inovação da escola para que se mobilize o processo de ensino-aprendizagem do estudante, seja em sala de aula ou fora dela, para a vida profissional, pessoal e cidadã. Questões como a necessidade de se propor atividades investigativas nas aulas de Matemática, momentos e ações que possibilitem a formação do leitor desde o início da fase escolar para a vida, a oportunidade de se desenvolver o pensamento computacional tão útil ao mercado de trabalho e à vida pessoal e apontar que as ações e o uso de operadores lógicos proporcionam um desenvolvimento do cognitivo ao ser humano se configuram em reflexão fundamental que permeia todas as questões anteriores relacionadas à intenção pedagógica as quais requerem ir além dos sentidos e do intelecto. Diante desse cenário reflexivo, complexo e diversificado no qual todo ser humano está inserido, em particular o estudante pela sua fase de inúmeras transformações de desenvolvimento e de aprendizagem, se destaca que a cada ação do professor baseada no olhar da aprendizagem e na particularidade de cada estudante, se viabiliza uma escola mais cidadã, e um espaço de aprendizagem que cada vez mais requer formação sobre temas que muitas vezes não são da sua área unicamente de formação, e nem do seu interesse pessoal e de vivência
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544414514
DOI:10.24824/978854441451.4
Ano de edição:2017
Número de páginas:100
Formato:14x21
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Assunto:
C743
Conexões no processo educativo: possíveis olhares sobre matemática, a
literatura, a informática e a ética / Aline Silva De Bona, Gabriela Fernanda
Cé Luft (Organizadoras).
100 p.
Bibliografi a
ISBN 978-85-444-1451-4
1. Educação 2. Matemática 3. Literatura 4. Direitos humanos I. De Bona,
Aline Silva. org. II. Luft, Gabriela Fernanda Cé. org. III. Título IV. Série.
CDD 370
Índice para catálogo sistemático
1. Educação 370
SUMÁRIO
A MATEMÁTICA DA ESCOLA: parte de um
processo de construção conceitual da ciência exata
LEITURA, LITERATURA E DIREITOS HUMANOS
A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO NA ESCOLA
COMO UM RECURSO DE CIDADANIA
COMPREENDENDO AS DIFICULDADES DE
ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO
ATRAVÉS DA TEORIA DE PIAGET
CURRÍCULO, DOUTRINAÇÃO IDEOLÓGICA E
RESPONSABILIDADE MORAL DO EDUCADOR:
um ensaio sobre a educação estética do homem a
partir das obras de Friedrich Nietzsche e Bertold Brecht
SOBRE OS AUTORES
