Descrição
Autores: Liliana S. Ferreira - Claudio R. do Nascimento - Dulcineia L. P. de Toni - Andréia Vendoin
Sinopse:
Este livro contém uma síntese da produção dos últimos dois anos do Kairós/UFMS — Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas. Nesse período, objetivou-se aprofundar a noção de “trabalho pedagógico”, relacionando-a aos temas de estudo de cada pesquisador. Entre as pesquisas realizadas, foram produzidos os textos a seguir apresentados, os quais partem de uma temática geral e contextual para o particular, de uma relação social para uma produção específica, o trabalho, mas não qualquer trabalho, o trabalho pedagógico, que começa a aparecer nas produções do Grupo de Pesquisa a partir de 2007.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544412633
DOI:10.24824/978854441263.3
Ano de edição:2017
Número de páginas:232
Formato:16x23
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Assunto:
T663
Da relação entre educação e trabalho ao trabalho pedagógico:
possibilidade e desafios. / Liliana S. Ferreira, Claudio R. do Nascimento,
Dulcineia L. P. De Toni, Andreia Vendoin.
232 p.
Bibliografia
ISBN 978-85-444-1263-3
1. Educação 2. Pesquisa social 2. Metodologia 3. Objetividade. I.
Ferreira, Liliana S. II. Nascimento, Claudio R. do. III. De Toni, Dulcineia L.
P. IV. Vendoin, Andreia. V. Título VI. série
CDD 370
SUMÁRIO
PREFÁCIO
UM POUCO DA HISTORICIDADE DA ELABORAÇÃO
DA CATEGORIA “TRABALHO PEDAGÓGICO” NA PRODUÇÃO
DO KAIRÓS – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre trabalho,
educação e políticas públicas
AS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOS
PROFESSORES: o caso dos projetos “Escola Sem Partido”
Guilherme Howes
A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NAS PESQUISAS
DO GRUPO KAIRÓS
Vicente Cabrera Calheiros
Marcos Corrêa
Taís de Jesus Arruda
Douglas Moraes Machado
TRABALHO PEDAGÓGICO E INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA: alguns apontamentos
Liliana Soares Ferreira
Dulcineia Libraga Papalia De Toni
PROCESSOS DE (DES)VALORIZAÇÃO DO TRABALHO
DO PROFESSOR: os discursos em análise
Andreia Vedoin
Liliana Soares Ferreira
REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DAS PEDAGOGAS
EM UM INSTITUTO FEDERAL: historicidades, institucionalidades
e movimentos
Taise Tadielo Cezar
Liliana Soares Ferreira
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, FEMINIZAÇÃO
E TRABALHO PEDAGÓGICO: historicidades e pluralidades
Ana Paula da Rosa Cristino Zimmermann
O TRABALHO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Daiane Dalla Nora
Carmen Eloísa Berlote Brenner
João Francisco Magno Ribas
Liliana Soares Ferreira
A PERTENÇA PROFISSIONAL E OS DISCURSOS SOBRE
PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES NAS ATUAIS
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Cláudia Letícia de Castro do Amaral
VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL EM FOCO:
uma análise de conteúdo e de discurso no plano
nacional de educação
Douglas Moraes Machado
Luiza da Silva Braido
Marina Ramos de Carvalho do Nascimento
Pâmela Nunes de Mendonça
Liliana Soares Ferreira
MUNDO DO TRABALHO E MERCADO DE EMPREGO:
um estudo com egressos do Colégio Técnico Industrial
vinculado à Universidade Federal de Santa Maria,
no período entre -
Claudio Rodrigues do Nascimento
Liliana Soares Ferreira
A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS POSSIBILIDADES
NA CONSTRUÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Marlize Dressler
Liliana Soares Ferreira
KAIRÓS E O TRABALHO DO PROFESSOR:
entre análises, reflexões e construções
Andréa de Fátima Machado da Silva
Elaine Lucia Jurack
Lilian Morim Prates
SOBRE OS AUTORES
