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Descrição
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Sinopse:
Baseado em uma extensa pesquisa e dados cientificamente coletados, o professor doutor Roberval Angelo Furtado nos brinda com este Desafios e perspectivas para a instituição do Sistema Nacional de Educação. Em meio a interessantes revelações – como a da consistente e persistente participação dos conselheiros, gestores e pesquisadores na agenda instituinte do SNE –, o livro traz uma importante sugestão no sentido de democratizar efetivamente o Sistema: a de que “seu teor e seus desdobramentos sejam objeto de formação inicial e continuada dos profissionais da educação” para que, em sua atuação nas diversas instâncias e espaços de trabalho, eles disseminem os princípios e objetivos do SNE, “contribuindo para a sua efetividade e socialização junto à sociedade”. Quando o SNE for abraçado pelos brasileiros da mesma forma que o Sistema Único de Saúde, estará dado um grande e fundamental passo para a melhoria da qualidade da educação pública brasileira. José Henrique Paim Fernandes Diretor da Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas e ex-Ministro da Educação
Autores:
Roberval Angelo Furtado
Doutor e mestre em educação, especialista em políticas públicas e gestão educacional, professor e palestrante. Ao longo de sua carreira, exerceu cargos de coordenador-geral e diretor no Ministério da Educação e diretor do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul. No Mato Grosso do Sul, foi superintendente de Políticas de Educação e conselheiro estadual de educação.
Detalhes ISBN: 978-65-251-7059-6 ISBN Digital: 978-65-251-7057-2 DOI: 10.24824/9786525170596.6 Ano da Edição: Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 142 Formato do livro: 14x21 Numero da Edição: 1
Assunto: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A INSTITUIÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO Roberval Angelo Furtado F983 Furtado, Roberval Angelo Desafi os e perspectivas para a instituição do Sistema Nacional de Educação Roberval Angelo Furtado – Curitiba CRV, 2024 142 p Bibliografi a ISBN Digital 9786525170572 ISBN Físico 9786525170596 DOI 10248249786525170596 ISBN Digital 978-65-251-7057-2 ISBN Físico 978-65-251-7059-6 DOI 10.24824/978652517059.6 1 Educação 2 Sistema Nacional de Educação 3 Estado 4 Federalismo 5 Regime de colaboração I Título II Série CDU 37 CDD 370
