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Autores: Denílson Pereira de Matos. (org.)
Sinopse:
Resultado de pesquisas realizadas em pós-graduação, a obra “Língua Portuguesa leitura, produção e métodos” reflete sobre questões relacionadas às aulas de língua, tendo como motes: a leitura, a produção escrita e as possibilidades metodológicas que urgem motivadas pelos desafios de se ensinar e aprender o idioma nacional.
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544419328
DOI:10.24824/978854441932.8
Ano de edição:2017
Número de páginas:168
Formato:16x23
Assunto:
E59
Pereira de Matos, Denilson.
Ensino de língua portuguesa: leitura, produção e métodos / Denilson Pereira de Matos
(organizador).
168 p.
Bibliograf a
ISBN 978-85-444-1932-8
DOI 10.24824/978854441932.8
1. Linguística 2. Letras 3. Leitura 4. Produção I. Título II. Série.
CDU 801 CDD 469.07
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
Prof.ª Dr.ª Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu
A LEITURA DE FÁBULA COMO RECURSO DE LETRAMENTO
Betânia Ferreira de Araújo
Evangelina Maria Brito de Faria
LÍNGUA PORTUGUESA: como lidar com a variação linguística em
sala de aula
Carlos Wilson J. Pedreira
Dermeval da Hora
Norma da Silva Lopes
A RETEXTUALIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA E
PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO
Cícero José da Silva
Onireves Monteiro de Castro
A UTILIZAÇÃO DOS TEXTOS MULTIMODAIS COMO
ESTRATÉGIA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA
APRENDIZES SURDOS
Fábia Sousa de Sena
Marianne Carvalho B. Cavalcante
LER E ESCREVER: a importância desses dois processos em
nossas vidas
Fabiana Gomes Carvalho
Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu
A CONSTRUÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DOS
EDUCANDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Joelma dos Santos Barbosa Linhares Garcia
Célia Regina Teixeira
POSSÍVEIS REFLEXÕES SOBRE A FERRAMENTA VIRTUAL
VOCAROO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO NA AULA DE
LÍNGUA PORTUGUESA
José Walbérico da Silva Costa
Denilson Pereira de Matos
NARRATIVAS DOCENTES: multiletramentos com os usos dos
Recursos Educativos Digitais (RED) ou Objetos Digitais (OD) nas
Aulas de Língua Portuguesa
Lyedja Syméa Ferreira Barros Carvalho
Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti
UM OLHAR SOBRE A HABILIDADE DE LEITURA DE
ALUNOS DO º ANO APÓS O PERÍODO DO CICLO DE
ALFABETIZAÇÃO DO PNAIC
Nicette Navarro Almeida da Silva
Evangelina Maria Brito de Faria
SOBRE OS AUTORES
Denílson Pereira de Matos
Denilson Pereira de Matos
Denilson Matos
Denilson Pereira