Descrição
Autores: Paulo Sérgio Maniesi - Pura Lúcia Oliver Martins
Sinopse:
Preparar os futuros docentes para alterarem a realidade encontrada no ensinar nas escolas, quase sempre calcado no eixo da transmissão-assimilação linear de conteúdos, é um dos grandes desafios de quem trabalha com a formação de professores. Visando enfrentar esse desafio, Paulo e Pura propõem repensar as práticas pedagógicas de professores em exercício e também aquelas propostas aos professores em formação nas Licenciaturas da Área de Ciências da Natureza, buscando, conforme Gatti (2014) superar conceitos arraigados e hábitos perpetuados secularmente. Superando os desafios sanitários impostos pela pandemia do covid-19, foram ouvidos professores e professoras de escolas de Ensino Médio e de Universidades, principalmente, mas não apenas, da Área de Ciências da Natureza. Como resultado do desenvolvimento da Metodologia da Sistematização Coletiva do Conhecimento, neste livro são relatadas experiências e resultados de uma densa e cuidadosa pesquisa-ensino na qual os autores procuraram estimular os participantes não apenas a falar sobre suas práticas e expectativas pedagógicas e profissionais, mas a vivenciar e refletir sobre elas. Sua leitura é um convite para saber com detalhes os resultados da investigação – elogiada pelos participantes – e lançar luzes sobre a formação inicial e continuada de professores. E, quem sabe, para repensar a nossa prática profissional. - Prof. Dr. Nilson M. D. Garcia
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9786525159720
DOI:10.24824/978652515972.0
Ano de edição:2024
Número de páginas:148
Formato:16x23
Compre a versão E-book nos principais marketplaces
Assunto:
LICENCIATURAS NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: Física, Química e Ciências Biológicas
Paulo Sérgio Maniesi
Pura Lúcia Oliver Martins
M266
Maniesi, Paulo Sérgio
Licenciaturas nas áreas das ciências da natureza Física, Química e Ciências Biológicas
Paulo Sérgio Maniesi, Pura Lúcia Oliver Martins – Curitiba CRV, 2024
148 p
Bibliografia
ISBN Digital 9786525159683
ISBN Físico 9786525159720
DOI 10248249786525159720
ISBN Digital 978-65-251-5968-3
ISBN Físico 978-65-251-5972-0
DOI 10.24824/978652515972.0
1 Educação 2 metodologia de ensino de Física 3 metodologia de ensino de Química 4
metodologia de ensino de Biologia 5 Inclusão I Martins, Pura Lucia Oliver II Título III Série
CDU 37 CDD 370
