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Descrição
Acesso
Sinopse:
O presente livro apresenta os resultados de estudos realizados por pesquisadores da Universidade Estadual de Maringá (UEM) sobre os conhecimentos científicos e os saberes tradicionais/populares de pescadores artesanais da região do município de Porto Rico – PR, com relação aos peixes que vivem na planície de inundação do alto rio Paraná, para que sejam trabalhados em uma perspectiva da Educação Ambiental nas escolas. Para os autores, é fundamental que os professores de Ciências e Biologia dialoguem sobre os diferentes saberes que coexistem na sociedade local, para que os alunos ampliem sua visão sobre o ambiente em que estão inseridos, o qual mostra-se cada vez mais vulnerável aos riscos e impactos ambientais frente ao modelo de desenvolvimento vigente, e compreendam que é possível construir novas racionalidades e estratégias de gestão voltadas à conservação da diversidade natural e cultural existente na região.
Autores:
Ana Tiyomi Obara
É professora do Departamento de Biologia (DBI), da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Limnologia, Ictiologia e Aquicultura (Nupélia). É mestre e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Desenvolve ações e projetos de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Ensino de Ciências e Biologia, Educação Ambiental e Etnociências. Faz parte do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e a Matemática (PCM/UEM). Coordena o Grupo de Estudo, Pesquisa e Disseminação do Ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental (Seminare).
Harumi Irene Suzuki
Bióloga e pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Limnologia, Ictiologia e Aquicultura (Nupélia). Mestre em Zoologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Desenvolve pesquisas na área de Ecologia Reprodutiva de Peixes, Etnoictiologia e Educação Ambiental. Integrante do Grupo de Estudo, Pesquisa e Disseminação do Ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental (Seminare).
Paula Gabriela Da Costa
Formada em Ciências Biológicas pela UEM e professora na UniCesumar – Maringá. É mestre e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Biologia Comparada da UEM. Desenvolve pesquisas na área de Educação Ambiental, Etnoictiologia. Integrante do Grupo de Estudo, Pesquisa e Disseminação do Ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental (Seminare).
Poliana Barbosa Da Riva
Formada em Ciências Biológicas pela UEM. É professora colaboradora na área de ensino do Departamento de Biologia da UEM, além de professora do colégio Objetivo – Maringá. É mestre e doutora pelo programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (PCM) da UEM. Desenvolve pesquisas na área de Ensino de Ciências, Educação Ambiental, Etnoecologia e Etnoictiologia. Integrante do Grupo de Estudo, Pesquisa e Disseminação do Ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental (Seminare).
Ricardo Takemoto
É biólogo e pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Limnologia, Ictiologia e Aquicultura (Nupélia), mestre em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e doutor em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos. É professor e orientador dos Programas de Pós-graduação em “Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais” e “Biologia Comparada” da UEM. Desenvolve pesquisas na área de Ictioparasitologia, com ênfase em Helmintologia de Parasitos, atuando principalmente nos seguintes temas: taxonomia dos parasitos de peixes de água doce; ecologia de populações e comunidades parasitárias; planície de inundação do alto rio Paraná; reservatórios; piscicultura.
Detalhes ISBN: 978-65-251-4355-2 ISBN Digital: 978-65-251-4356-9 DOI: 10.24824/978652514355.2 Ano da Edição: 2023 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 92 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: diálogo entre o saber tradicional e o conhecimento científico na escola PEIXES DA PLANÍCIE DE INUNDAÇÃO DO ALTO RIO PARANÁ Paula Gabriela da Costa Poliana Barbosa da Riva Ana Tiyomi Obara Harumi Irene Suzuki Ricardo Massato Takemoto P379 Peixes da planície de inundação do alto rio Paraná diálogo entre o saber tradicional e o conhecimento científi co na escola Paula Gabriela da Costa, Poliana Barbosa da Riva, Ana Tiyomi Obara, Harumi Irene Suzuki, Ricardo Massato Takemoto – Curitiba CRV, 2023 92 p Bibliografi a ISBN Digital 9786525143569 ISBN Físico 9786525143552 DOI 10248249786525143552 1 Meio ambiente 2 Peixes – Rio Paraná 3 Educação Ambiental I Costa, Paula Gabriela da II Riva, Poliana Barbosa da III Obara, Ana Tiyomi IV Suzuki, Harumi Irene V Takemoto, Ricardo Massato V Título VI Série CDU 6393 CDD 597
