Descrição
Autores: Acácio Pagan - Joyce Ferreira - Rafael Pina Lima - Edson José Wartha
Sinopse:
Neste livro apresentamos alguns dos resultados do projeto Tecnologias de avaliação do desempenho escolar em ciências e matemátca: um estudo multdisciplinar, financiado pelo edital EDITAL FAPITEC/SE/FUNTEC/CNPq N° 10/2011, no qual buscamos construir novos tpos de questões que podem ser utlizadas nos testes de desempenho escolar, avaliando o quanto o conhecimento discente se aproxima ou se distancia do pensamento cientfico esperado para seu nível de ensino. Ele é parte da Coleção Tecnologias de avaliação do desempenho escolar na qual apresentamos resultados de desempenho de uma amostra de alunos do Ensino Fundamental da educação pública do Estado de Sergipe sobre os quatro eixos norteadores do currículo de ciências nesse nível de ensino: 1. Vida e Ambiente; 2. Ser Humano e Saúde; 3 Tecnologia e Sociedade; 4. Terra e Universo
Editora:Editora CRV
ISBN:ISBN: 9788544413388
DOI:10.24824/978854441338.8
Ano de edição:2017
Número de páginas:194
Formato:14x21
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Assunto:
P128
Pagan, Acácio.
Uma nova abordagem para o desempenho escolar em ciências:
tecnologia e sociedade; Terra e Universo/Acácio Pagan, Joyce Ferreira, Rafael
Pina Lima, Edson José Wartha
194 p.
Bibliografia
ISBN da coleção: 978-85-444-1484-2
ISBN do volume: 978-85-444-1338-8
1. Educação – ciências 2. Cultura – cotidiano I. Pagan, Acácio. II. Ferreira,
Joyce III. Lima, Rafael Pina. IV. Wartha, Edson José.
CDD 370
SUMÁRIO
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
CAPÍTULO I
ASPECTOS GERAIS DAS AVALIAÇÕES
EM LARGA ESCALA
CAPÍTULO II
A NATUREZA DO CONHECIMENTO ESCOLAR
CAPÍTULO III
CAMINHOS DA PESQUISA
CAPÍTULO IV
RESULTADOS E DISCUSSÕES DOS EIXOS
TERRA E UNIVERSO E TECNOLOGIA E SOCIEDADE
CAPÍTULO V
CONCLUSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
APÊNDICES
APÊNDICE A
– Questionário de validação da Matriz
de Referência com professores
APÊNDICE B
– Questões da entrevista semiestruturada
do eixo ‘tecnologia e sociedade’
APÊNDICE C
– Versão final do teste de desempenho
SOBRE OS AUTORES
