O Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória) teve seu início em 2014, com o Mestrado Profissional. Em 2024 houve a primeira seleção para o Doutorado. A UFPR faz parte da Rede do ProfHistória desde 2016, e já conta com mais de 60 dissertações defendidas. Este livro traz informações sobre a trajetória do ProfHistória na UFPR até março de 2026, e também algumas das produções acadêmicas aqui defendidas, que ilustram a riqueza e a contribuição significativa que este Programa traz para o ensino de História. Os mestres e as mestras do ProfHistória são docentes da Educação Básica, e buscam articular demandas e desafios do ensino de História e da escola, com a produção acadêmica desta área de conhecimento, além da historiografia. Convidamos para que conheçam alguns destes trabalhos, presentes neste ebook, como os demais, disponíveis no Sistema de Bibliotecas da UFPR.
Autores:
Nadia Gaiofatto Gonçalves
Licenciada e mestra em História, doutora e pós-doutora em Educação. Professora Titular do Departamento de Teoria e Prática de Ensino da UFPR, e docente do ProfHistória UFPR.
Wilian Carlos Cipriani Barom
Licenciado em História, mestre e doutor em Educação. Atua como Professor Adjunto do Departamento de Teoria e Prática de Ensino da Universidade Federal do Paraná e professor do ProfHistória UFPR.
Luis Fernando Cerri
Doutor em Educação pela Unicamp e professor associado do Departamento de História e PPG em História da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atua também no ProfHistória UFPR. Tem experiência em ensino de História e temas como cultura histórica, didática da história e identidade social.
Danilo Fernando De Lara
Mestre em Ensino de História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor da educação básica nos municípios de Piraquara e São José dos Pinhais, ambos localizados na Região Metropolitana de Curitiba - PR.
Denise Aparecida Ribeiro Da Cruz
Graduada em Bacharelado e Licenciatura em História pela UFPR em 2011. Mestre em Ensino de História no Programa de Pós-graduação ProfHistória. Docente da rede municipal de São José dos Pinhais no Ensino Fundamental I.
Martha Daisson Hameister
Com Licenciatura Plena em História pela UFRGS, com Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-graduação em História Social da UFRJ, professora no Departamento de História da UFPR e no Programa de Pós-graduação em Ensino de História em Rede Nacional.
Fabrício Ribeiro Peixoto
Historiador e Professor, Licenciado em História pela Universidade Tuiuti do Paraná, Mestre em Ensino de História pela Universidade Federal do Paraná.
Juliana Afonso Stadler Rupel
Licenciada em História (UNINTER, 2020). Especialista em Metodologias Ativas no Ensino de História pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2021). Mestranda em Ensino de História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2025). Professora de História na educação básica.
Detalhes ISBN: 978-65-251-9378-6 ISBN Digital: 978-65-251-9379-3 DOI: 10.24824/978652519378.6 Ano da Edição: 2026 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 116 Formato do livro: 14x21 Numero da Edição: 1
Assunto: P78 ProfHistória UFPR: trajetória e contribuições para o Ensino de História / Nadia Gaiofatto Gonçalves, Wilian Carlos Cipriani Barom, Luis Fernando Cerri (organizadores) - Curitiba : CRV, 2026. 116 p. Bibliografi a. ISBN Digital 978-65-251-9379-3 ISBN Físico 978-65-251-9378-6 DOI 10.24824/978652519378.6 1. Educação 2. História 3. Ensino de História 4. Uso didático de fontes históricas I. Gonçalves, Nadia Gaiofatto. org. II. Barom, Wilian Carlos Cipriani. org. III. Cerri, Luis Fernando. org. CDU: 37 CDD: 370 Índice para catálogo sistemático 1. Educação 370
