Este livro nasce da urgência de quem vive a escola pública por dentro: da falta de materiais, dos improvisos no pátio, dos olhares de desconfiança quando ousamos propor algo diferente. Mas também nasce da teimosia de seguir acreditando que a Educação Física Escolar pode, e deve, ser potente, plural e transformadora. Descomplicando a Educação Física Escolar: saberes e práticas do chão da escola reúne professores e professoras que, assim como você, lidam com salas cheias, estruturas precárias e cobranças que muitas vezes paralisam. Aqui não há fórmulas prontas, muito menos milagrosas: há partilha de experiências, erros e acertos, invenções e resistências. Este livro é um gesto coletivo. É a voz de quem compartilha as mesmas lutas, mas não se conforma em repetir o mesmo. É uma roda de saberes que se encontram e se fortalecem. É um convite para tentar, para continuar apesar do medo, para criar mesmo quando tudo parece contra. Um gesto coletivo que mostra que, juntos, nós nos REFORÇA-mos. Esta obra é feita por e para professoras(es). Porque descomplicar não é simplificar: é compartilhar caminhos possíveis, dar suporte real e lembrar que ninguém ensina sozinho.
Autores:
Organizadores
Joanna Las Casas
Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) na Linha de Pesquisa “Currículo, Ensino e Diferença”. Mestra em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Coordenadora e Pesquisadora no REFORÇA – Rede de Estudos em Formação, Currículo e Ações na Educação Física Escolar. Servidora Pública nos cargos de Docente I – Educação Física junto à Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo (SEMED/SG). Professor Docente I – Educação Física junto à Secretaria Municipal de Educação de São Pedro da Aldeia (SEMED/SPA). Especialista em Educação Física Escolar pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), em Gestão Escolar: administração, supervisão e orientação pela Universidade Candido Mendes (UCAM) e em Docência em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Licenciada em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), laureada com Dignidade Acadêmica – Cum Laude. Licenciada Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua na Educação Básica, com experiência na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, na modalidade regular. É autora, ilustradora e diagramadora de livros didático-pedagógicos, unindo pesquisa, arte e educação em projetos que articulam o saber docente, a estética e a experiência escolar.
Milena Lima
Mestra em Educação Física (UFRRJ/ProEF). Artista brincante, focalizadora de Danças Circulares, cantadora e oficineira de Danças Populares no Grupo Dandalua, o qual é cofundadora e integrante desde 2012. Licenciada e bacharela em Educação Física (Uniabeu). Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva (FISIG). Coordenadora e Pesquisadora no REFORÇA – Rede de Estudos em Formação, Currículo e Ações na Educação Física Escolar. Integrante do Laboratório de Estudos do Corpo e Movimento (LECOM), com atuação na linha de pesquisa de Dança na escola. Professora Efetiva de Educação Física nas Prefeituras Municipais de Mangaratiba/RJ e Angra dos Reis/RJ, desenvolvendo as atividades no Centro Educacional para Transtorno do Espectro Autista (CETEA). Tem experiência em projetos sociais e culturais, com atuação, nas áreas de Educação Física, Educação Física Escolar, Danças Circulares e Danças Populares Afro-indígenas brasileiras.
Aldair José De Oliveira
Pós-doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2013). Doutor em Saúde Coletiva pela (2011). Mestre em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2004). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2001). Atualmente é professor associado da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro vinculado ao Departamento de Educação Física e Desportos (DEFD). Coordenador do Laboratório de Dimensões Sociais Aplicadas à Atividade Física e ao Esporte (LABSAFE) e bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE/FAPERJ). Líder do Grupo de Pesquisa REFORÇA – Rede de Estudos em Formação, Currículo e Ações na Educação Física Escolar. Coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF/UFRRJ). Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC/UFRRJ).
Autores
Anne Nascimento Campos
Mestra em Educação Física (ProEF/UFRRJ). Especialista em Lutas (UFRRJ). Especialista em Educação Física Escolar (IFRJ). Licenciada em Educação Física (UFRRJ). Faixa preta de Judô – 4º dan. Presidente da Escola de Judô Keiko Fukuda. Professora de Educação Física na Prefeitura Municipal de Seropédica (SMES/PMS).
Anne Nunes
Mestra em Educação Física (ProEF/UFRRJ). Professora de Educação Física nas Prefeituras Municipais de Paraíba do Sul (SEDUC-PS) e Petrópolis (SEDUC).
Catarina Vieira Branco De Matos
Graduanda De Licenciatura Em Educação Física (uerj).
Clarissa Tonon
Mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF – UFMT). Professora de Educação Física na Prefeitura Municipal de Cuiabá.
Dhiego Gualberto De Abreu
Mestre Em Educação Física (ufes). Professor De Educação Física Na Prefeitura Municipal De Miracema (semed/pmm).
Diogo Geraldo Da Silva Guedes
Mestre em Educação Física (FEFD/UFG). Docente no curso de Educação Física na Universidade Estadual de Goiás, Unidade Porangatu/GO.
Érica Langner
Licencianda Em Educação Física (uerj).
Mestra Em Ciências Do Exercício E Do Esporte (uerj). Bacharel Em Educação Física (uerj).
Isabele Ferreira Santos
Mestra em Educação (PPGE/UFRJ). Professora de Educação Física na Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEDUC/RJ).
Janaína Da Silva Ferreira
Doutora em Ciências da Motricidade (UNESP). Mestra em Educação (UFRRJ). Licenciatura Plena em Educação Física (UFRRJ). Professora de Educação Física do CAp-UERJ e de Estágio supervisionado (UERJ).
João Silvio Sabino Ferreira
Mestre em Educação (UFES). Professor de Educação Física na Escola Estadual São Vicente do Grama (SEE-MG).
Marcos Godoi
Professor da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso e do ProEF – UFMT.
Mariah Violla Carvalho
Graduanda Em Educação Física (ufrrj).
Oniliane Gomes Da Silva Ferreira
Mestra em Educação Física (UFES). Licenciada em Educação Física (UNEC). Pedagoga (UFOP). Professora de Educação Física na rede Estadual de Minas Gerais (SEE/MG).
Rodrigo Borges
Licenciado em Educação Física (UFRRJ). Professor de Educação Física na Prefeitura Municipal de São Gonçalo (SEMED/PMSG).
Sidnei Jorge Fonseca Junior
Doutor em Ciências Nutricionais (UFRJ). Mestre em Motricidade Humana (UCB/RJ). Licenciatura plena em Educação Física (UFRRJ). Professor de Educação Física do CAp-UERJ e da SME/RJ.
Tauan Nunes Maia
Doutor Em Estudos Do Lazer (ppgiel/eeffto/ufmg). Professor No Instituto Federal Do Rio De Janeiro.
Thayne De Oliveira Batista Alves
Mestranda em Educação (PPGE/UFG). Professora na Prefeitura de Goiânia e Prefeitura de Trindade. Licenciada em Educação Física (ESEFFEGO/UEG) e Pedagogia (FAVENI).
Detalhes ISBN: 978-65-251-9553-7 ISBN Digital: 978-65-251-9543-8 DOI: 10.24824/978652519553.7 Ano da Edição: 2026 Distribuidora: Editora CRV Número de páginas: 262 Formato do livro: 16x23 Numero da Edição: 1
Assunto: D441 Descomplicando a Educação Física Escolar: saberes e práticas do chão da escola / Joanna Las Casas; Milena Lima; Aldair José de Oliveira (organizadores) – Curitiba : CRV, 2026. 262 p. Bibliografia ISBN Digital 978-65-251-9543-8 ISBN Físico 978-65-251-9553-7 DOI 10.24824/978652519553.7 1. Educação 2. Educação Física Escolar 3. Formação de professores 4. Ensino I. Las Casas, Joanna, org. II. Lima, Milena, org. III. Oliveira, Aldair José de, org. IV. Título V. Série. CDU: 37:796 CDD: 613.7 Índice para catálogo sistemático 1. Educação física 613.7
