Descrição
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Sinopse:
Este livro apresenta estudos e experiências voltados aos desafios experienciados pela escola contemporânea a partir de reflexões e vivências articuladas ao fazer pedagógico, possibilitando assim, reflexões sobre a construção de práticas que favorecem o estudo voltado à formação de professores numa perspectiva reflexiva.
Nessa direção, enfatizamos nesta obra que a formação de professores tem permeado muitos debates tanto no campo político como acadêmico, ampliando assim, o aumento de pesquisas e reconhecendo o professor como elemento essencial para a construção de uma educação de qualidade.
Dessa maneira, os capítulos assumem a proposta de analisar o trabalho docente e a prática pedagógica em uma concepção crítica dentro da sociedade. Para tanto, os autores abordam questões relacionadas à formação inicial e continuada de professores, às mudanças educacionais, às tecnologias de informação e à inclusão de alunos com deficiência.
Boa leitura,
Os autores
Autores:
Organizador
Iure Coutre Gurgel
Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE/UECE). Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, (POSEDUC/UERN) na área de Formação Humana e Desenvolvimento Profissional Docente. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2008), Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar pelo IFRN (2010). É professor Adjunto III da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), lotado no campus Avançado de Patu-CAP, lecionando as disciplinas: Estágio Supervisionado na Educação Infantil e Didática. Foi coordenador de área do subprojeto Pibid Pedagogia do CAP/UERN. É membro da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) e da Associação Nacional de Didática e Prática de Ensino (ANDIPE). Tem experiência na área de Educação, em particular da formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento docente, com foco na inserção profissional, na formação inicial e continuada, processo de ensino-aprendizagem e Educação Especial numa perspectiva Inclusiva.
Autores
Adeízia Kacia Matias do Nascimento Macedo
Mestranda em Ciências da Educação. Professora da rede pública do município de Ceará-Mirim/RN e graduada em Pedagogia.
Alessandra Simão da Silva: Licenciatura em Pedagogia, UNEB (Universidade do Estado da Bahia), Pós-Graduação: Psicopedagogia Institucional e Cínica pela Uninter, Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora de rede municipal de Campo Formoso-BA.
Aline de Souza Santiago
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Ana Patrícia Souza de Oliveira Assis: Mestranda em Ciências da Educação. Professora da rede pública do município de Natal e graduada em Letras – Língua Portuguesa.
Andréa Soraia Almeida Cardoso: Licenciada em Matemática pela AESA/CESA; pós-graduada em Matemática pela UPE; professora da rede municipal de Arco Verde/Pe. Mestranda em Ciências da Educação.
Andrelina Matos de Santana: Graduada em Pedagogia; Especializada em Psicopedagogia Institucional e Clínica; e Especialização também em LIBRAS Língua Brasileira de Sinais. Professora da rede municipal de Euclides da Cunha/Ba.
Angela Maria Santos Rocha
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Antônia Almeida Lima
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Antônia Shirlane Abreu Simeão de Carvalho
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Carlos André da Silva
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar (FIJ). Licenciatura em Pedagogia (UERN). Professor da Educação Básica nas redes estadual e municipal de Alexandria-RN.
Carlos Moacir Costa Serpa
Licenciatura em Educação Física (UERN). Especialista em Metodologia do Ensino de Educação Física e Esporte Escolar. Mestrando em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professor da rede pública do estado do RN e do município de Alexandria/RN.
Cláudia Dantas de Medeiros Lira
Licenciada em Filosofia (UERN); Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica.
Claudia Rejane Da Silva
Graduada em História pela UERN, Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical), professora da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN.
Claudiane de Oliveira Brito
Licenciada em Pedagogia, pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical) e professora da rede pública no município de Campo Formoso-BA.
Cleciana Pinto de Almeida
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Conceição de Maria Alves
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Daniely Beserra Da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Dayane de Aguiar Barbosa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Diva Maria Ribeiro da Costa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Eliana Louzeiro Vaz Asevedo
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Eliana Raquel de Oliveira Farias dos Santos
Licenciada em Normal Superior pela UERN, Especialista em Gestão e Supervisão Escolar pela FAVIP, Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Rede Pública do município de Marcelino Vieira-RN.
Elisete Delmiro Rocha
Licenciada em História pela UEFS, Pós-Graduação em História do Brasil pela FABAC, Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Rede Municipal de Ensino de Senhor do Bonfim-BA.
Elvis Sunyê de Oliveira Leite
Licenciatura em Educação Física (UERN). Especialista em Educação Física Escolar (FIBRA). Mestrando em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professor da Educação Básica na rede pública do município de Pau dos Ferros/RN.
Emídio Marques de Sousa Neto
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Pós-Graduado em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais (FMN). Licenciado em Pedagogia (UFPI). Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Padre Marcos-PI.
Evanelza Silva Pereira
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Fábia Pereira de Medeiros Lira
Licenciada em Pedagogia (UERN); Pós-graduada em Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva (FAVENI); Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica na rede municipal de ensino de Tenente Ananias/RN.
Francimar do Nascimento da Silva
Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da Educação Básica na rede pública dos municípios de Pau dos Ferros/RN e São Francisco do Oeste/RN.
Francisca Maria Rocha da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Francisco Ubervanio Martins
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática. Licenciatura em Matemática (UERN). Professor da Educação Básica na rede pública estadual do Ceará.
Gard José de Souza Santos
Licenciado em Educação Física (FIP), Especialização em Educação Física Escolar (FIP), Mestrando em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professor da Rede Municipal de Marcelino Vieira-RN.
Geizia Maria da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Geyse Maria Oliveira Pereira
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Gisele Neves Cabral de Oliveira
Licenciada em Letras – Língua Portuguesa e Espanhol (UERN). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura (FIBRA). Mestranda em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professora da Educação Básica na rede pública municipal de Encanto/RN.
Glória Santos da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Iara Kiria Souza Cavalcante Ferreira
Graduação em Pedagogia pela UERN (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte). Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Ludopedagogia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN.
Isis Diane de Medeiros Silva
Mestranda em Ciências da Educação. Pós-graduada em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Licenciada em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Professora da Educação Básica.
Ivonete Cardoso Delfino
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Jalisson Tiago Souza e Silva
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Licenciatura em Educação Física (UERN). Especialização em Metodologia do Ensino de Educação Física e Esporte Escolar. Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN.
Jaqueline da Silva Oliveira
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Jerusa das Neves Matos
Licenciada em Letras Língua Portuguesa e suas Literaturas (UNEB), Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura (Apostólica), Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da rede pública do estado da Bahia.
Joana D’Arc Trajano de Medeiros
Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Pós-graduada em Metodologia do Ensino de História e Geografia (FIBRA). Licenciada em História (UERN). Professora da Educação Básica na rede municipal de ensino de Pilões-RN.
João Rodrigues de Souza
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Especialista em Supervisão Escolar (FIBRA). Graduado em Pedagogia (UERN). Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN
José Alves de Lima Filho
Graduação em Licenciatura Plena em História, Pós-graduação em História do Brasil, Mestrando em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professor da Rede Estadual de Ensino da Bahia.
Joseanny Dantas de Carvalho Gonçalves
Mestranda em Ciências da Educação. Pós-graduada em Metodologia do Ensino de Educação Física e Esporte Escolar. Licenciada em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Professora da Educação Básica na rede municipal de Tenente Ananias/RN.
Joseilza Maria dos Santos Alves
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Juliana de Macedo Vidal
Licenciada em Letras Língua Inglesa (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Jussara Figueiredo dos Santos Nascimento: Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Kaliana Araújo de Oliveira
Mestranda em Ciências da Educação. Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Licenciada em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Professora da Educação Básica na rede municipal de Tenente Ananias/RN.
Karina Liege Ramos de Lima Galvão
Licenciada em Pedagogia (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Kassia Bandeira Galvão Ferreira: Mestranda em Ciências da Educação. Pós-graduada em Formação de Docentes para o Ensino Superior. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Professora da Educação Básica na rede municipal de Tenente Ananias/RN.
Leonildo Limeira da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Lisianne Pinto Diógenes Marinho
Licenciada em Letras Língua Portuguesa (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica.
Luciana Cristina Chaves da Costa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Luciane Maria Martins Alves
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Luciane Silva Oliveira Nunes
Licenciada em Pedagogia pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia), Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica (FBB), Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da Rede Municipal de Ensino de Senhor do Bonfim-BA.
Luiz Cardoso de Oliveira Neto
Graduação em Ciências Biológicas pela UERN. Pós-Graduação em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade do Juazeiro do Norte. Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN.
Luzia Gicliene Morais da Silva Gurgel
Licenciada em Pedagogia (UERN). Pós-graduada em Educação Infantil e Letramento (FIBRA). Mestranda em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professora da Educação Básica na rede pública municipal de Encanto/RN.
Magna Beatriz Alves Silvério
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Manoel Alves Filho
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Marcela Nunes da Silva Gomes
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria Celisjane Marreiro Medeiros
Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais (FIBRA). Licenciada em Normal Superior (UERN). Professora da Educação Básica na rede pública municipal de Pau dos Ferros/RN.
Maria da Anunciação Sousa Reis
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria da Conceição Rosário Gomes
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria da Conceição Simone Seixas
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria de Jesus Souza Nunes
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria Eridan dos Santos
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Maria Helena Fortes dos Reis
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
?Maria Ildete Germano da Silva
Licenciada em História (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica na rede municipal de Tenente Ananias/RN.
Maria José Almeida Mascarenhas
Licenciada em Letras Língua Portuguesa e Suas Literaturas pela UNEB, Pós-Graduada em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa pela FAVENI, Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da Rede Municipal de Ensino de Senhor do Bonfim-BA.
Maria José Lima Rocha dos Reis
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Marina Patrícia Araújo da Silva
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Marlene Fortes dos Reis: Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Midiã Ízlia Praxedes dos Santos
Licenciada em Matemática pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professora da Educação Básica no município de Marcelino Vieira/RN.
Moniely Raiany Freitas da Silva Ferreira
Licenciada em Pedagogia (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica.
Naira Greissy Pires Costa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Nilcéia Bezerra dos Santos
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Noelia Campos dos Santos
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Norma Regina da Silva Oliveira
Graduada em Pedagogia pela UERN, Mestranda em Ciências da Educação (World Ecumenical), professora da Educação Básica na rede municipal de ensino de Alexandria-RN.
Ozilene Guimarães Marques
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Patrícia Câmara da Silva Andrade
Licenciada em Geografia (UERN). Especialista em Geografia e Gestão Territorial (FIBRA). Mestranda em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professora da Educação Básica na rede pública estadual do RN e municipal de Encanto/RN.
Patrícia Fortes dos Reis Costa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Rafael Francisco Adoryan Broilo
Graduado em Pedagogia pela Faculdade Inoveduc. Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano. Pós-graduado em História do Brasil, Metodologia do Ensino de História e Geografia, e Psicopedagogia Institucional. Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professor da rede pública municipal de Joinville-SC.
Raimundo Nonato da Silva Júnior
Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Pós-graduado em Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva (FAVENI). Licenciado em Pedagogia (UERN). Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Tenente Ananias-RN.
Rodrigo da Silva Costa
Graduado em Pedagogia (UERN). Mestrando em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professor da Educação Básica na rede pública municipal de Encanto/RN.
Rômulo Augusto Soares Gurgel
Licenciado em Educação Física (UERN). Especialista em Educação Física Escolar (FIBRA). Mestrando em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professor da Educação Básica na rede pública municipal de Caraúbas/RN.
Rosélia Galvão Pereira
Licenciada em História (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Sebastião Antônio de Araújo Júnior
Licenciado em Pedagogia (UERN). Mestrando em Ciências da Educação pela World Ecumenical University. Professor da Educação Básica na rede pública estadual do Ceará e municipal de Encanto/RN.
Silvana Costa Paiva
Licenciada em Educação Física (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Silvério Técio de Carvalho Alves
Licenciatura em História (UERN), Especialização em Metodologia do Ensino de História (FIBRA), Mestrando em Ciências da Educação (World Ecumenical). Professor de História na rede pública dos municípios de Alexandria/RN e Santa Cruz/PB.
Sílvia Cristina de Mesquita
Licenciada em Geografia (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica.
Simone Reis Reinaldo
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Suely de França Silva Albuquerque
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Teresinha de Jesus Oliveira Costa
Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da rede municipal de ensino de Altos/PI.
Teyvianne Ribeiro de Oliveira
Licenciada em Educação Física (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Vagner Kelio Gurgel Fernandes
Licenciado em Letras Língua Portuguesa (UERN). Mestrando em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professor da Educação Básica na rede pública municipal de Marcelino Vieira/RN.
Vaneide Félix da Silva
Licenciada em Pedagogia (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica na rede municipal de Tenente Ananias/RN.
Vanja Luiza Marinho da Nóbrega
Licenciada em Letras Língua Portuguesa (UERN). Mestranda em Ciências da Educação pela World University Ecumenical. Professora da Educação Básica no município de Tenente Ananias/RN.
Detalhes
ISBN: 978-85-444-4166-4
ISBN Digital: 978-85-444-4163-3
DOI: 10.24824/978854444166.4
Ano da Edição: 2026
Distribuidora: Editora CRV
Número de páginas: 318
Formato do livro: 16x23
Numero da Edição: 1
Assunto: E96 Experiências e práticas pedagógicas em debate / Iure Coutre Gurgel (organizador). – Curitiba: CRV, 2026. 318 p. Bibliografia ISBN Digital 978-85-444-4163-3 ISBN Físico 978-85-444-4166-4 DOI 10.24824/978854444166.4 1. Educação 2. Formação docente 3. Práticas pedagógicas 4. Ensino I. Gurgel, Iure Coutre, org. II. Título III. Série. CDU 37 CDD 370 Índice para catálogo sistemático 1. Educação – debate – 370
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